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幼儿园生活老师的工作参考计划范文5篇

幼儿园生活老师的工作打算(一)

生活活动：

稳定幼儿情绪。引导幼儿参加幼儿园的活动。

稳固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。

提示幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。

区域活动名称：美劳区

区域活动目的：

学习正确的涂色方法，鼓舞幼儿想象本人的树叶颜色。

培养幼儿明白卫生平安，不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。

活动预备材料：蜡笔;树叶图画纸。

活动指导方式：

引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观察采回来的树叶。

本人取画纸，并依照本人需要选择蜡笔进展涂色。

重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大，来回进展涂色。鼓舞幼儿大胆下笔。

户外活动：

1.集体游戏名称：吃毛桃

集体游戏目的：

1、初步掌握游戏规则和玩法。

2、能和同伴愉快的进展游戏。

2.分散活动目的：

1、稳定幼儿情绪，引导幼儿能参加到活动中。

2、练习拍球。

活动预备材料：

大型器械;球;拱形门;软飞盘。

家园共育：

1、建议家长利用接送小孩时间，引导幼儿较细心的观察幼儿园四周树木的变化，感知秋天的美妙。

2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。

3、与家长沟通坚持送幼儿来园。

幼儿园生活老师的工作打算(二)

一、班况分析

我班幼儿通过在园一学期的学习、生活以及各位家长的积极配合下,根本上每位幼儿都在原有的根底上得到了提高,生活自理才能方面能做到在老师的协助下本人穿脱衣服,本人吃饭等。

二、教学目的：

1、以积极愉快的心情参加集体活动和游戏，能在活动中体验欢乐，萌发爱集体的情感。

2、理解本人的兴趣、愿望，体验和感谢别人对本人的爱，愿意关爱微小者，有爱心和同情心。

3、愿意为别人和集体做事，初步养成爱清洁、爱劳动的习惯，有初步的自我效劳才能。能恪守一日生活中的根本规则，能简单评价本人和同伴的行为，学习同伴的优点。

4、理解家乡的物产和名胜古迹，热爱本人的家乡。保护家乡的优美环境，乐意与人交往，学习谦让和分享，具有初步的社会公德认识。

5、理解与本人生活关系亲密的四周成人的劳动，尊重劳动者，明白得爱惜劳动成果。

6、遇到困难、挫折，尝试本人处理，初步养成英勇、自信、合作等良好质量。

三、详细措施：

1、引导幼儿理解中国传统节日文化，感受节日活动的乐趣。

2、在日常活动中，引导幼儿体验感受别人的爱，初步尝试用本人的方式报答亲人和别人给予的关爱。

3、积极鼓舞幼儿以愉快的心情参加各种活动，引导幼儿学会关怀理解同伴的心情，并愿意给予协助。

4、引导幼儿在日常活动中养成耐心听取别人意见的习惯，学习与同伴互相协商交流，积累有打算、有条理做事的经历。

5、引导幼儿理解纸与人类的亲密关系，明白节约用纸的意义，在利用废旧纸张制造物品的过程中感受制造的乐趣。

6、在日常活动和游戏中，引导幼儿学习协助别人，愿意为班集体做事，感受集体生活的愉快。

7、引导幼儿保护班级和幼儿园的各种物品，保护公共设备。

8、引导幼儿认识家乡的风光和物产，理解家乡的风景名胜，热爱本人的家乡。

9、在集体和自由交往活动中，引导幼儿学习和同伴分享食品、玩具、图书及欢乐的事，协助幼儿获得初步的人际交往技能。

10、在日常生活中引导幼儿学惯用商量的方法处理咨询题，明白互相谦让会给大家带来好心情。

幼儿园生活老师的工作打算(三)

生活活动：

1.引导幼儿大胆用语言与别人交往。

2.鼓舞幼儿多喝白开水，引导幼儿随渴随喝。

3.引导幼儿按正确方法洗手，不玩水。

美工：

引导幼儿进展添画活动，保持画面整洁。

益智：

引导幼儿熟悉简单图形。

周一：

1.引导幼儿正确发出兔、裤字音。

2.引导幼儿用自然的声音演唱，不喊唱。

周二：

1.感知冬季最明显特点，明白天冷多穿衣。

2.引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。

周三：

1.鼓舞幼儿大胆用圆形进展添画。

2.练习原地纵跳触物，加强腿部气力，开展弹跳才能及调和才能。

周四：

1.引导幼儿不和生疏人说话。

2.引导幼儿通过操纵来感知、熟悉正方形。

1.社会《小兔乖乖》

2.数学《给正方形涂色》

周五：

尝试用点、线、圆组合图形，有操纵地将一个点与另外一个点连接起来。

童心画语《打》

户外活动

目的

1.会玩球、小车等多种中小型运动器材。

2.引导幼儿按规则进展游戏，感受游戏带来的欢乐。

预备

平安的活动场地;小推车、沙包、大车轮、羊角球。

集体游戏

游戏名称

游戏玩法

敲小锣

老