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第一课时
声音PK赛一、游戏导入揭示主题
提示:你能听出哪2种声音?
提示:你能听出哪3种声音?
提示:这是什么声音?听完声音你有什么感受?
课间追跑小组大声讨论午休吵闹文具掉地桌椅板凳声自习课吵闹......活动二:游戏互动我是小小调音师
活动二:游戏互动我是小小调音师
制作调声板找到吵闹声的同学将便利贴放在左边(从下打上的顺序)课间追跑声文具掉地声重重关门声大声喧哗声桌椅板凳声20406080100
课间追跑小组大声讨论午休吵闹文具掉地桌椅板凳声自习课吵闹......
活动二:游戏互动我是小小调音师
小组讨论:想办法将班级中的吵闹声降下来找到吵闹声的同学将便利贴放在左边(从下打上的顺序)课间追跑声文具掉地声重重关门声大声喧哗声桌椅板凳声20406080100轻拿轻放轻声慢语仔细拿文具轻轻关门慢慢走路不要跑
找学校内需要调音的其他场所
活动三:编儿歌找学校内需要调音的其他地点我是小小调音师我是小小调音师,小朋友,不喧哗,公共场所讲文明。教室里,楼道间,食堂,书吧,都要轻。声音大,声音尖,吵吵闹闹可不行。如果有人没注意,打手势、递眼神,贴个警示来提醒,来提醒!只要我们按照小小调音师的小方法认真去做,我们的教室就会有一个舒适、安静的学习环境
作业布置:争当文明小学生,完成争章记录表。一个月后,评选文明小学生。全班同学都来争当文明小学生,完成争章记录表。周一至周五同学们自评、互评,周末请家长为同学们来进行评价。一个月后,根据争章记录表来评选文明小学生。
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