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基于社会性科学议题培养高中生物理批判性思维的研究.pdf

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    摘要I

    AbstractIII

    第一章绪论1

    1.1研究背景1

    1.1.1知识经济时代人才培养的要求1

    1.1.2学生终身发展的需要1

    1.1.3物理学科核心素养的培养要求2

    1.1.4社会性科学议题对于批判性思维培养的作用2

    1.2研究现状3

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