基于产出导向法的读后续写课堂设计与实践.docxVIP

基于产出导向法的读后续写课堂设计与实践

目录

基于产出导向法的读后续写课堂设计与实践（1）．．．．．．．．．．．．．．．．4

内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究目的与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.4论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

产出导向法概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1产出导向法的起源与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2产出导向法的核心理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.3产出导向法在教育中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

读后续写的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1读后续写的定义及特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2读后续写的目的与功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.3读后续写与传统写作的区别．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

读后续写教学策略分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.1阅读理解能力的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.2续写能力的提升方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.3创造性思维的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

读后续写课堂教学设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.1课程目标与内容框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.2教学活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.2.1导入新课．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.2.2主体学习阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.2.3总结与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.3教学资源与工具的选择与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

读后续写课堂教学实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

6.1实践准备与环境设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

6.2教学过程的实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

6.2.1学生分组与角色分配．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

6.2.2教师指导与学生互动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

6.3实践效果评估与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

案例研究与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

7.1案例选择与描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

7.2教学实践过程分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

7.3教学成效分析与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

问题与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

8.1实践中遇到的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

8.2对策与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

8.3未来研