高考模拟作文“劳动与大地”写作佳作赏析 .pdf

高考模拟作文“劳动与大地〃写作佳作赏析

【文题】

我们的劳动使大地改变的模样，在大地的模样里我们看了自己。这句话引发了你怎

样的联想与思考?请写一篇文章。

【佳作展示与点评】

于劳动中见”改变”，于”大地”中见“自我”

有人说，我们的劳动使大地改变了模样，在大地的模样里我们看了自己。这句话引

发了我们对自我与外界的深入思考与探索……

在这个科技发展日新月异的时代，大地的模样不断被我们的劳动所改变。我们所创造

的机械化生产方式逐步代替了人力劳作，农民在土地上耕作的场景逐渐消失在我们的视野

中，取而代之的是大批自动化机械的应用;同时，化肥、农药等人造〃催化剂”的使用大

大提升了生产力……然而，大地也因此饱受摧残：水土流失、土地荒漠化等环境问题层出不

穷。那些沟壑纵横，干裂缺水的土地因为“人们的劳动〃这样来自外界的破坏，早已不是

原来肥沃、富有生机的样子，却只能接受被我们的劳动〃耗尽，没有丝毫反抗的机会。

从大地被我们改变了的模样中，我们仿佛也看了自己。历史的车轮滚滚向前，时代

因我们的〃劳动〃而更迭。日复一日〃九九六〃的上班族，〃两点一线〃的学生党……无数

社会人在固有轨道上穿梭、疾行着，看着一个个“步步紧逼〃的截止日期，竭尽全力地赶

进度，感觉被外界的压力〃榨干另外，人类的“劳动〃让科技飞速发展，我们开始担心

是否会被人工智能取代，疲于追赶和比较。夕卜加物欲横流的社会风气驱使，长此以往，我

们甚至开始漫无目的地完成无意义的劳动，心中的工具理性压倒了价值理性，成为冰冷机

器那般以提升生产效率为目的、执行着特定功能的〃劳动者

我们像大地那样，受了人类劳动〃所塑造的〃外界〃的压迫和影响。但我们和大

地不同的是，人是有主观意识的动物，我们正通过调动主观能动性努力挣扎着，反思着，

调整着。面对压力，人们开始追捧〃松弛感和〃慢节奏，提倡对主体精神和情感的当下

性关注。保持适当的生活节奏和张力固然是有益于我们的，可是，轻松若是持续太久，又

会让人感迷茫和虚无;再者说，若是有人希望成为时代的弄潮儿，去闯荡，去挑战，去

冒险，他们也应用此种方法来避免外界的负面影响吗？显然不是。

那么，我们究竟应如何平衡外界与自我的关系？我们既不能像大地那样一味的忍受，

也不应随波逐流，盲目跟从所谓流行的生活方式。倾听自我内心的声音，不失为一种不错

的选择。我们并不是要躲避任何压力，而是选择那些真正有意义的负担。面对社会的压迫

逼仄，能够保留_片内心的净土，明白自己想要什么，社会需要什么，自己又能做什么，

从中抉择并承担，然后尽力而为，外界的影响不再成为负担，自己也会有笃行不怠的动力。

于劳动中见改变，于大地〃中见自我”，即使认清自我和外界很难，勇于做出

尝试和改变即是成功，不必强求成为世俗意义上〃更好的自己，只愿能更好地〃成为自

己。如此，相信我们定能款款独行，才不致倾溢。

点评：

作者侧重论述人类劳动对大地的破坏，并对材料后半句的意蕴作出具体分析，即在改

变大地的模样中看我们自己因为短视功利而对大地的戕害，而这其实也是在伤害我们自

己,将思辨聚焦于由〃我们一大地联想〃自我一外界”的关系。

从整体而言，观点鲜明、例证适切、推进有序，尤其是第2、3段中深沉的现实关怀与

时代反思，值得大家学习。

当然也留有可供继续改进的地方：

其一，对〃劳动一词的正向意义应当予以关注，尤其是从人类文明进程中看自己

劳动的高贵与荣光；

其二，第4段由外界的压迫延伸论及’松弛感、慢节奏（源自先前写作经验的惯性思

考）部分脱离了核心问题；

其三，最后两段从平衡外界与自我的方法论将立意落在〃更好地成为自己〃恐怕也欠

缺对人类劳动意义价值的进一步思考，不妨反思我们如何与自然相处、与世界建立连接。

此外，从读者意识的角度，文章前半部分的说服力明显更强，在阅卷时也多有不利