必威体育精装版九年级开学计划(大全8篇).docxVIP

必威体育精装版九年级开学计划(大全8篇)

职业规划应该根据个人的实际情况和职业发展阶段来制定，

灵活性和实施性很重要。大家可以参考以下学期计划范文，

根据自己的实际情况进行调整和改进。

九年级开学计划篇一

马上就要开学了，开学后我就是初三的学生了。初三的到来，

好像自己马上就要上战场了。自己慢慢地有一点危机感了，

害怕同学超越自己。为了能在初三学的好一点，我决定现在

就想好新学期的打算。

第一，我决定学会放弃。在前两个学期里，我经常去上网、

看小说、睡觉，对于老师布置的作业也不认真完成。对于这

些流失的时间，我不能挽回，对于初三我一定要把握。初三

我要学会放弃，放弃了我也可能失去很多东西。但是我不怕，

放弃了会让我更认真点。那些东西以后来做也一样，何必就

要现在呢？我对自己说。

第二，我决定抓不足。在我的成绩中是不平均的，分数高的

和分数低的相差几十分。以前的两个学期我的思想还不够成

熟，想法还比较简单。现在我不以前那想法简单的自己了，

我有了自己的目标，自己的想法，我的记忆也更好了。为了

自己的成绩能在平均中上等，我决定在自己擅长的科目不放

过，对于自己不懂的向别人学习。

第三，我决定在每一次周测后都会认真去反思我之前的错误。

每一个人都会有不同的错误，而且也不会没有错误。在以前，

每一次周测下来我都会有许多错误。那些错误的地方看起来

我我都知道，但还是做错了。过去我不认真去反思，去发现

自己的错误，去改正它。但是在这个学期，我会去认真改正，

我会以最还得状态去面对新的学期。

还有，在初二我发现有许多人比我努力·认真。在我们班上

有一个人，她在初一的时候英语很不好，比我还差。但是后

来她努力了，现在已经在中上了。她现在还是默默无闻地认

真学习，她不懂感认真像我们请教。老师您多次叫我向她学

习，这回我认识到了，你是对的，我早都有向她学习了。我

有许多的坏习惯了，骄傲是我最大的弱点，我会改的——在

这个学期。英语我一定会跟上去，相信我。

新的学期，我会有新的改变。老师请你相信，我会给您带来

惊喜！

九年级开学计划篇二

回忆昔日，在飞逝的日子里，每一刻都是值得留念。其中的

一大部分——学习，占具了历史的辉煌，也有低谷的堕落。

飘零的秋季，一切，从头开始！

又是熟悉的字眼——新学期，这将会是充满着战斗的绝杀，

从漫不经心的小学到懂得珍惜的初中，而从稚气未脱的初二

转格了，变了，初三到了，残酷的现实，我们都必须一一面

对！

目标就是前进的基础，有了新的计划就是新的起航！谁不希

望自己能够成为第一？谁不希望让父母骄傲？又有谁不希望

自己能够成为夺目的亮点？对，我们都想，但成功的背后是

要付出艰辛的汗水，甚至泪水，还有一如既往甚至加倍的努

力。我会的，一定朝前走！

改正自身的缺点会更益学习。曾经的我，爱睡懒觉，还爱玩

乐，但在这个学期开始，我会养成好的习惯，尽量让自己早

起。“早起的鸟儿有虫吃。”所以为了自己，就要不顾一切

的努力！既然无法改变环境，又不甘落后，那就从改变自己

开始。

课前预习，课堂学习，课后巩固，三者都要兼得。预习，也

不能三心二意，更不能敷衍了事。课堂，要积极发言，即使

是再简单的问题都要去回答，去演板。因为这样可以提提神，

在走动的过程中活动了筋骨。这样也就不会在接下来的课上

感到有点疲惫或者无聊。如果错了，老师能及时帮我纠正。

课后的巩固，是不可缺少的。除了学校发的作业，还有自己

买的资料都要去写，因为这样长期的持之以恒，才能成为一

种习惯，多练才可以提高成绩。

上学期的物理没考好，应该是没学好。所以这学期一定要多

下苦功在这科上，绝不让它拖后腿。英语也没有达到原来的

目标，这学期一样要多听多练多说，提高这科的成绩。数学，

没有理由说，没有借口错，仔细点，认真点，快一点，问题

也不会大。语文，目标定为100。化学，新的一科不能落下。

政史，继续保持。不敢保证能不能获得第一，但我会力争第

一。一个字：拼！

读书让我冲淡自己的忧愁与烦恼，读书让我看到了未来的希

望，读书让我明白了许多哲理……初三，是拼搏的奋斗，是

放飞梦想的翅膀，迎接新挑战的时刻！

九年级开学计划篇三

九年级政治教学计划(一)

一，指导思想:

学习社会发展常识与中国基本国情知识之间的内在联系，养

学生初步整理归纳知识以及理论联系实际的能力，理解人类

社会发展和国情知识对个人成长的重要意义。提高爱国热忱，

弘扬民族精神，增强社会责任感，促进学生更好地成才;培养

学生的探索创新精神和参与社会实践活动的能力，推进素质

教育。

二，教材分析:

今年初三政治仍然使用老教材，共有五课内容(其中第一课为

人类社会发展简史;第二、三课为我国的基本国情和基本国

策;第四课讲如何建设有中国特色社会主义;第五课讲当代青

年的历史责任，是全书的落脚点。

三，教学要求:

本学期的