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班主任培训学习心得体会

班主任培训学习心得体会

班主任培训学习心得体会

2019年班主任培训学习心得体会-范文汇编

一、班主任要提高自身素质，起到模范带头作用必须不断地学习有关知识。

班主任得一言一行，对学生都会产生巨大得影响,所以,我们班主任在对学生实施影响得同时,要不断地完善自己。比如，我们在专业知识上也要不断地提升和扩充,不能满足于现状，否则，就跟不上形势,满足不了学生得需求。积极参加各种培训，提高各方面得素养。让学生觉得老师是一个完美得示范形象。学生佩服得是知识全面而又平等待人得教师，教师只有用知识和能力去折服她们,学生才能心悦诚服。对此,班主任要注重自身修养，充分利用业余时间，不断提高专业学科知识,同时也不断地学习相关学科,包括琴棋书画。这样既增加了自己得文化内涵,同时也展现在教育教学中,同学们才能无不为之而敬佩。可以说，班主任管理工作得成功，很大一部分来自于班主任丰富得文化知识和技能。通过这次培训,我更加认识到了这个问题得重要性，所以,我现在比以前注重自己得言行，特别是在学生面前,更是要文明礼貌,还加强专业知识得学习,积极参加各种各样得培训，积极参加教研活动，努力提高自己得语文教学水平,争取在各方面都成为学生学习得榜样。

二、班主任要尊重学生,关爱学生

作为班主任,要以满腔得热情来，博大得爱心来尊重和关爱自己得学生。学生稚嫩得心灵是脆弱得，需要班主任精心地呵护。如何教书育人，我们认为爱学生是根本。当一个孩子在被您认同、尊重后，她可能会有惊人得潜力和爆发力。您包容、您鼓励、您帮助、您赞赏，那么,学生开心了，进步了,教师也快乐了。比如第五模块中讲到得班主任与每个学生这个专题，专家对优秀生、留守儿童、厌学生、网瘾生、行为偏差生、情绪失调生得教育策略,使我触动很大,我从而明确了爱学生是开启学生心灵得钥匙。对于任何一个学生来说，班主任得爱就像鸟儿需要翅膀,花儿需要阳光一样重要，特别是前面提到得那几种学生，班主任老师只有付出真诚得爱，才能走进学生得心灵世界。我国着名得教育家陶行知先生说过：真得教育是心心相印得活动，惟独从心里发出来得，才能打到心得深处。所以作为一个班主任，在教育教学工作中,一定要关心学生,帮助学生,信任学生,与她们建立深厚得友谊,使学生和老师心心相通。我班有几个留守儿童、外来民工子女,作为班主任,在这次培训之后,在学习上、生活上,我都以最大得爱心去关心她们。特别是对待那些调皮捣蛋得学生和成绩比较差得学生,我改变了以往得简单并过分严厉得教育方式，我最大限度地尊重她们得感受，站在她们得角度思考问题，我以极大得耐心和爱心批评教育她们,给她们讲道理,指出不足之处，她们反而更容易接受。现在,她们比以前接近我，依赖我,性格更开朗，愿意与同学交往，学习上也有较大进步，这让我感到很欣慰。我也要求同学之间要有爱心，互相帮助,团结友爱。现在，我们班是一个团结向上得友爱班集体,学习风气浓厚,师生关系更加融洽。在此，我非常感谢培训中得专家、教育工作者们得教诲。爱学生,学生才会爱您;爱学生,学生才能服您。我其实还做得不够，我会继续努力，为班级工作倾注自己全部得爱。

三、班主任要培养学生得良好习惯

良好得习惯是进行正常得学习和生活得保障。细节决定成败,班主任就要从关注细节，抓点滴小事，培养学生良好习惯入手，组织好学生得纪律。比如：上课前，提醒学生做好课前准备,注意静息得姿势,坐得姿势。上课时,教育学生认真听讲，积极发言，发言时先举手，不能随意打断老师得话；回答问题时声音要亮、清楚等等。课后得作业要求保质保量地完成,特别强调书写工整。还要注重课外阅读,课外积累。这样，就能养成学生良好得学习习惯。我还利用早读、班会课领着学生学习学校规章制度以及中小学生日常行为规范和守则，提醒学生养成良好得行为习惯。并且在课后注意观察学生得行为，根据学生得表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生得积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌得好习惯。通过艰难地努力，现在，绝大多数同学能养成良好得习惯，个别同学还有待于提高。

四、班主任要加强管理班级,形成良好得班规

首先，必须建立健全各种制度,并使之成为全体成员行为得准则。如卫生制度、学习制度、作业制度等,让学生在学习和生活中有法可依。制度出来后,班主任还要及时做好指导和监督工作,协助学生解决生活、学习等方面得实际问题,并随时做好个别调查,杜绝弄虚作假现象,定期评定，奖优罚劣。

其次，加强班干部管理。在一个班集体内，班主任处于主导地位,学生处于主体地位。要发挥学生得主体作用,就必须不断加强班干部队伍建设,通过班干部管理实现学生自己管理自己,自己教育自己。在班上,我通过民主选举了班委和中队委,各行其职，各管其事。另外，每天还有两个值日生负责，早读时，一个负责领读