辅导员职业技能竞赛.doc

辅导员职业技能竞赛——心理健康教育知识测试试卷

试卷分值：100分；考试时间：90分钟

一、填空题（1分/空，共20分）

1、对大学生正常的进行正确的引导，是辅导员做好学生心理健康辅导的第一步，能满足大学生正常的心理需要，那么他们的心理发展基本是健康的，反之，则会引发心理问题。

2、建立良好的师生关系,就是要给学生留下良好的第一印象，心理学上叫做。

3、辅导员除了要关心接纳每一个学生外，需要重点关注三类学生：、和，这三类学生是心理问题高发群体，做好这三类学生的心理辅导工作可以起到事半功倍的效果。

4、是一种发展性咨询，通过让一群人参加精心设计的一些团体活动解决一些心理问题，对于潜能开发，心理保健有很好的作用。社会上也叫“拓展培训”，被广泛用于企业员工培训，一般是一些企业管理咨询机构在运作。辅导员可以带领班级开展该活动，帮助参加活动的人去学习、体验、适应，解决现实生活中的问题，从整体上促进学生的心理健康，帮助他们增强和提高自身素质。

5、教育和教育是全面提高大学生素质的两种途径，都是素质教育的重要组成部分，二者既有联系又有着本质区别。

6、辅导员要善于在学生中建立广泛的，善于通过、、、等途径拓展倾听学生心声的渠道，建立开放式的师生之间和学生之间的交流关系。这时辅导员对收集来的信息进行1的工作内容，反映了辅导员的工作能力和工作敏感度。

7、衡量一个人是否健康，必须从、、等因素分析。

8、心理问题由轻到重依次为：

、、，其中前两种是心理咨询的范畴，辅导员可以干预。第三种不是心理咨询的范畴，需要精神科医生治疗。

9、新入校的大学生,之前的学习环境和生活环境对他们适应大学校园的生活有着不可忽视的影响力，辅导员都要建立相对简单的，并利用好这个资源。

10、辅导员在与学生的交往中,需要及时了解学生的心理动向。通过

和,及时发现他们存在的实际问题及心理问题,并及时进行研究与解决。

二、判断题（1分/题，共20分）

1、情感上的依赖是指在遇到一些作业、事情或者困难的时候表现出依靠成人来解决的心理。

（）

2、隐性冲突是师生之间的矛盾激化，并通过双方公开或直接的行动表现出来。（）

3、对于已经网络成瘾的辅导对象，辅导员应该毫不犹豫的进行主动干预和辅导。（）

4、所谓社会适应不良，就是指由自然或社会环境的变化或影响导致的个体心理及生理失衡的不良状态。（）

5、过分概括化是一种以偏概全、以一概十的不合理思维方式的表现。（）

6、网络是一把双刃剑。（）

7、抑郁会降低人的活动性，抑郁的人懒散被动，言语动作迟缓。（）

8、要克服社交恐惧，必须从社交技能训练入手。（）

9、很多情绪不稳定的恶人之所以爱生气时因为怕别人看不起火自尊心受到了伤害。（）

10、反馈指的是辅导员要对学生的每一步演习提供表扬或者指导。（）

11、青少年自身的一些特点对别人和他的交往没有影响。（）

12、父母一方或双方吸毒酗酒者，其子女发生的危险性也高，其原因在于父母疏于教育、亲子缺乏交流、父母给孩子提供了不良的榜样。（）

13、一般人完全接受新的生活规则可能需要6至8个月。（）

14、社交恐惧的主要表现是害怕再众人面前出现，特别是对于被人注意犹未敏感。（）

15、辅导员可以采用提问法等归零思考模式来帮助学生形成正确的自我认知。（）

16、考试焦虑者面对重要的考试，会抓紧时间好好复习，他们害怕拖延时间。（）

17、如果辅导对象的攻击性行为造成了极其恶劣的影响，出现了严重伤亡事件等，这种攻击性行为属于违法犯罪范畴，心理辅导员应马上撤出。（）

18、情绪的宣泄方法有两类，一类是身体的宣泄，一类是心理的宣泄。（）

19、积极归因指把失败归因于自己能力低、脑子笨、力不从心，把成功归因于运气好而已。（）

20、师生冲突是师生双方在正式或非正式交往过程中形成的心理紧张状态的一种表现形式。（）

三、选择题（1分/题，共20分，其中1～10是单选题，11～20是多选题）

1、在使用角色扮演时，应注意（）

A.如果辅导对象本人没有强烈要求改变自己现状的愿望，辅导员应当慎重使用该方法。

B.使用此方法，越多越好。

C.当学生没有改变自己现状的愿望时也