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美德少年实践活动总结范文

美德少年实践活动总结范文篇1

为迎接党的十八大成功召开，推动未成年人广泛开展学雷锋活动，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，根据县文明办下发的精神，5月28日学校进行了“向雷锋学习，做美德少年”的网上签名寄语启动仪式，仪式上传达了文明办《关于开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动的通知》精神，同学代表发出了学习雷锋做美德少年倡仪书。仪式结束后，在学校电脑教学室，同学进行了现场签名寄语。这次签名寄语活动从5月16日开头，6月15日结束。为搞好这项活动，学校主要做了以下工作：

1、广泛宣扬发动，提高思想熟悉

学校结合实际制定了“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动方案，把做好宣扬发动工作摆上重要位置。号召全校的师生进行网上签名；学校在周一升旗仪式上，向全体同学发出倡议，班主任利用晨会课再次对同学进行宣扬发动，动员全班同学登陆中国文明网，乐观投入到“学习雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动中去；同时利用主题班队会、班级心愿墙等宣扬阵地，对活动的目的、要求、意义进行了

宣扬。

2、同学踊跃上网，参加意识强

各班主任组织开展网上寄语活动，学校统一支配时间，组织同学在学校绿色网络公益教室进行。或者由家长带领在家里电脑上网进行签名,表达自己的如何向雷锋学习，怎样做美德少年；同学家里没上网的由班主任把同学的留言替同学提交到网上。同学们争先恐后的抒写崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。

3、举办“向雷锋学习做美德少年”班会

各班利用班会课，在班级开展一次“向雷锋学习做美德少年”的主题班会。沟通自己的签名寄语，收集的雷锋事迹，然后用手抄报的形式进行展览。让每位同学都能学习雷锋精神，从我做起，从身边的小事做起，提高自身素养，做一个有道德的人。

4、激发了同学的争当美德少年的热忱

让同学网上签名寄语，同学受到了一次很好的品德教育，同学的感言寄语文字质朴、感情真挚、令人鼓舞，充分展现了同学乐观参与道德实践活动，身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，增加了道德意识，养成文明习惯。同学们纷纷在网上寄语中表示要永久向雷锋学习，做一个新世纪的美德少年。通过签名寄语活动，引导少年儿童仔细学习美德

少年事迹，乐观参与道德实践活动，从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中。本次活动对未成年人强化道德实践、增加道德意识、养成文明习惯、争做有道德的人起到了促进作用。

美德少年实践活动总结范文篇2

通过班会让同学们懂得传承中华传统美德就是从日常生活做起，不能只说不做，提倡五个习惯。

五个习惯是：文明习惯、学习习惯、卫生习惯、生活习惯、健体习惯。

同学针对这五种习惯分组进行争论，然后请代表发言。

文明习惯：

教育同学行走稳健，坐正、立直，谈吐举止文明。

学习习惯：

指同学对学习学问的一种态度。在日常上课，每一节课前充分预习，课上用心听讲，抓住重点。仔细复习准时巩固，按时完成作业。利用课余博览群书，从中猎取课本中学不到的学问。

卫生习惯：

既要讲究个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤理发，养成讲究个人卫生的好习惯。更要留意环境卫生，讲究社会公德，维护公共秩序爱护环境卫生。

生活习惯：

按时休息，按时起床，不影响工作和学习。养成良好的饮食习惯等。

健体习惯：

选择适当的适合自己身体的体育熬炼。要树立终身健体的思想，乐观参与有益的体育运动。

真正的民族精神不是一堂主题班会能完全体现的，真正的文明素养也不是一时能养成的，它应当体现在平常的一点一滴中。每一名同学首先要做一个身心健康的人，努力学习文化学问，把握过硬的本事，做美德少年。

美德少年实践活动总结范文篇3

为进一步落实县文明办关于开展“学习和争做美德少年活动”的活动精神，，结合“六一”儿童节，学校开展了以“学习美德少年，争做有德之人”为主题的系列教育实践活动，全体同学乐观行动，掀起了一股学习争做美德少年之风。现将活动开展状况总结如下：

一、高度重视，细心组织

为了使本次活动开展得高效、实效，我们建立健全组织机构。雷柳桃校长亲自主抓，少先队大队辅导员及各班班主任详细执行。其他部门协作齐抓共管，策划、实施系列活动，并将此项活动贯穿于教育教学中，让全校同学浸润在浓烈的氛围中，受到熏陶感染。

二、加强宣扬，营造气氛

五月中旬，结合上级部署，我校制定了活动的详细方案。通过升旗仪式、班队会，利用广播站、手抄报、黑板报、墙报等