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四年级英语期中考试总结

四班级英语期中考试总结篇1

本学期我所任教的班级中，优良率达百分之百，体现了同学较高的整体素养。为了总结阅历，扬长避短，更好地组织今后的教学，现对本次的英语期中考试作如下小结：

一、考试中消失的问题：

1.听力部分的失分有所好转，但部分同学仍旧失分严峻。2.字母书写不够规范。从四班级开头要求同学能听、说、读、写四会字母，规范、美丽的书写有利于同学形成良好的书写习惯。所以我在教学中始终对同学的书写要求严格。不正确的、不规范的书写我都会给同学订正。考试中仍旧有一部分同学不留意自己的书写，导致失分。

3.单项选择中消失的语法题易失分。同学对这类的英语语法题把握较差。

二、今后的教学措施：

1.重视英语学问的积累，要求同学多读多背。“冰冻三尺非一日之寒”，学习来不得半点虚假，没有平常的努力和付出，哪有收获。在今后的教学中我们应连续狠抓常规教学，将教学落到实处。

2.加强同学听说力量的训练。为逐步提高同学的听说力量，我们应在课堂上让同学多听多说，同时要求我们的同学在家养成听、读英语的好习惯，在课余时间敢于用英语进行简洁的日常会话。

3.注意同学的书写训练。在班内开展英语书写竞赛，比一比谁写得最美丽！盼望在我们全组英语老师的共同努力下，我们的同学能爱上英语，把英语学得更好！

四班级英语期中考试总结篇2

试卷总体分析：

（一）听力部分（40分）一、听字母或单词选择二、听句子，排列图片挨次三、听小对话，选择正确的答案，整体来说，听力部分失分较小，得分率较高，大多数同学都能领悟录音内容中的关键信息。

（二）笔试部分（60分）一、默写字母。二、对话匹配。三、选择题。四、依据情境选择，填入括号内。五、阅读短文，推断对错。六、看图写单词。整套试题主要考查同学的语言基础学问，包括字母，句型等方面的考察。在字母方面，大部分同学都把握得很好，平常我们也用多种方法关心孩子们记忆，多写、多练是惯用的方式，但依旧有个别孩子造成丢分，遗漏或个别字母或单词书写不正确。选择题，考查同学的口语练习及动词的使用，总体较简洁，但一部分同学仍失分较多，做得不尽人意，不得不引起我的留意及反思，可能平常很少做过这些类型的题，以后要加强这方面的练习。阅读短文，推断对错，这些和课文原文大多相像，所以大部分同学做得不错，但有少数同学做得不抱负，有审题不仔细，不看清晰要求的缘由，也有平常上课的缘由。

改进方式：

1：面对全体同学，鼓舞他们，树立他们学习英语的自信，这班孩子们普遍都很浮躁，上课很难有宁静的时候，刚接手时也的确遇到一些尴尬，于是上课时也就转变一些方法，只要哪个孩子仔细听课、乐观举手回答问题，我们会进行上课加分、大力表扬，久而久之，孩子们的自觉性也提高了许多，虽然还没有达到我想要的效果，但我明显感觉他们进步了许多。

2：依旧仔细备好每一节课，做好充分的预备，提高课堂教学效果，和孩子们共同上好每一堂课。我在课前做好一切预备，孩子们上课时也更有爱好，也就仔细多了。

3：进一步加强同学听、说、读、写力量的培育，连续加强英语学习习惯的培训。

4：仔细做好后进生的工作。鼓舞和赞美是必不行少，我发觉鼓舞他们后，他们的头扬得更高了，上课也跟着我来了，这也的确给我不小的惊喜。

总之，在今后的英语教学中，我们会踏实走好每一步，争取让孩子们的英语更上一个台阶。

四班级英语期中考试总结3

期中考试已经结束了，我带的两个班考得不是很抱负。半学期来我始终坚持仔细备课、上课、听课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。下面是我结合我的日常教学，对这次考试进行的详细而深化的分析总结。

一、从试卷来看，有许多学过的学问同学都已经遗忘了。在听录音，请把听到的内容的填入括号内的第4题，好多同学都做错了，造成同学失分严峻的现象。平常能考90多分的同学，这次只考了80几分。优秀率也给拉下来了。

二、通过这次期中考试，发觉许多同学充分调动单词的力量还有待加强。明明那些单词同学都会说，听写许多次了，但遗忘率很高，如：完成下面单词中call错写成了coll。

三、留意细节，强化记忆。有些题同学明明是可以拿满分的，可由于一些细节的东西而丢了分，这是最冤的。例如：句子首字母要大写，消失2个或2个以上，名词的复数形式要加S，这些你问起来同学都能回答，一回到试卷上，就全给抛到九霄云外去了。

四、培优辅差，关注学优生。这次考试，原本能考满分的同学却都有丢分的现象。许多同学都是在88、90分之间徘徊，95分的呢？又上不去，只有几个同学考满