六上课件百分数复习.pdfVIP

百分数的含义

百分率

百

分

百分数与小数分数的互化

数

一个数比另一个数多(少)百分之几

解决问题解决百分数乘除法问题

求变化幅度的问题

百分数的含义：

百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数。

百分数不能用来表示具体的数量。

百分数也叫百分比或百分率。

常见的百分率有：

出勤率、、、、出油率等。

2、家用600kg稻谷碾出420kg大米。他家稻谷的出米率是

多少？

大米的质量

出米率＝×

稻谷的质量

420÷600＝0.7＝70%

答：他家稻谷的出米率是70%。

1、把表格填完整。

小数分数百分数

0.45

125%

写出下列隐含的数量关系式。

(1)一本书已经看了。

((这本书的总页数)×()＝(已看的页数))

(2)(2)(2)(2)(2)书书书书书书书书书的的的的的的的的的技书书书书书书的的的的的的的的的的的的的的的的的1.81.8。

(科技书的本数)×(1.8)＝(故事书的本数)

(3)今年的产值比去年减少12%。

(年的产值)×(1－12%)＝(年的产值)

去今

(4)学校馆的书量比去年同期增加8.5%。

去年书量×8.5%＝(增加的藏书数量)

去年书量×(1＋8.5%)＝(今年的书数量)

在实际生活中，人们常用“增加百分之几”、“减少

百分之几”、“节约百分之几”……来表示增加、减少的

幅度。

求增加(减少)百分之几，要用相差数除以单位“1”。

在操场上跑一圈，一年级的逗逗要50秒，六年级的强强只要

40秒。强强的速度比逗逗快百分之几？

把操场一圈看作单位“1”。

逗逗的速度是，强强的速度是是