2025届高考作文预测及佳作赏析：在疼痛中寻找力量.docx

2025届高考作文预测及佳作赏析：在疼痛中寻找力量

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

疼痛感，简称为痛感，由疾病、创伤等引起，会传导至中枢神经，使人产生难受的感觉。疼痛感是人体发出的预警，没有它，我们被烫伤、刺伤或者出现某些疾病，都会浑然不觉，那是很可怕的。其实，无论是青春成长、艺术创作，还是社会发展、时代进步，都会有而且也需要有类似的“疼痛感”。

请以“疼痛感”为话题，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：这则材料分两层：第一层从医学的角度阐释了疼痛感的特点和意义，疼痛感是人体发出的预警，让我们关注身体健康，其中的关键词是“疼痛感”“预警”“很可怕”等，从生活常识层面告诉我们，疼痛感虽然在现实生活中不招人喜欢，但却能警示人们关注身体健康，及时治疗疾病等，对人意义重大。第二层“无论是青春成长、艺术创作，还是社会发展、时代进步，都会有而且也需要有类似的‘疼痛感’”，告诉我们“疼痛感”对个人和社会都有重要意义。

这引导我们深入思考，挖掘“疼痛感”的深层意义。运用拓展思维想象，社会生活中哪些东西会带给人疼痛感呢？大家可能会联想到困难、挫折、危险、灾难等等，那么，无论是个人还是国家、社会，应如何应对“疼痛”呢？联系当下，一些青年人动不动就选择“躺平”，惧怕走出舒适圈，如此下去，怎么拥抱希望？此题意在引导我们思考“疼痛的价值”。“疼痛感”对于人的身体有保护作用，我们不应排斥“疼痛感”。对于作品来说，能让观众恢复“疼痛感”，就会引起人们的警醒，反过来会找出导致我们“疼痛”的根源，并加以“疗治”，这样社会就会不断完善。因此“疼痛感”对于个人和社会都有重大意义，带给我们希望。

[参考立意]①警惕“疼痛感”的丧失，不被“麻木感”控制；②积极面对“疼痛感”，做出合理的调整与应对；③在“疼痛感”中，看到光明的未来和新的希望。

【佳作赏析】：疼痛，成长的烙印

那是一个阳光明媚的午后，我独自一人坐在教室的角落里，手中握着那本泛黄的日记本，心中却充满了疼痛。那是一种无法言说的痛，它如同一条细长的线，紧紧地缠绕在我的心头，让我无法呼吸。

疼痛感，对于我来说，不仅仅是一种身体上的感觉，更是一种心灵上的触动。它来源于生活的点点滴滴，来源于青春成长的曲折历程。

我还记得那一次，我在学校的篮球比赛中，因为一个失误，导致球队输掉了比赛。那一刻，我感到一种前所未有的疼痛，它如同针扎一般，刺痛了我的心。我坐在场边，看着队友们一个个离去，心中充满了自责和愧疚。那是我第一次体会到疼痛的滋味，它让我明白了失败的意义，也让我学会了坚强。

疼痛，是成长的烙印。它让我们在挫折中成长，在失败中坚强。正如那句话所说：“没有痛感，我们被烫伤、刺伤或者出现某些疾病，都会浑然不觉，那是很可怕的。”疼痛感，是人体发出的预警，它提醒我们，生活并非一帆风顺，我们需要时刻保持警惕。

在艺术创作中，疼痛感同样扮演着重要的角色。许多伟大的艺术家，都在他们的作品中，倾注了自己的情感和疼痛。比如，梵高的《向日葵》，那片片金黄的向日葵，仿佛在诉说着画家内心的孤独和痛苦。而贝多芬的《命运交响曲》，那激昂的旋律，仿佛在呐喊着作曲家对命运的挑战和抗争。

疼痛感，是艺术创作的灵魂。它让作品充满了生命力，让人们在欣赏作品的同时，也能感受到艺术家内心的挣扎和痛苦。正如那句话所说：“无论是青春成长、艺术创作，还是社会发展、时代进步，都会有而且也需要有类似的‘疼痛感’。”

在社会发展和时代进步的过程中，疼痛感同样不可或缺。历史的进程，充满了血与火的洗礼，充满了无数人的痛苦和牺牲。正是这些痛苦和牺牲，才铸就了今天的和平与繁荣。

我常常想，疼痛感究竟有什么意义？它为何如此重要？或许，疼痛感就是生活的一部分，它让我们在痛苦中成长，在挫折中坚强。正如那句话所说：“体光浓于借光，借光浓于发光。”疼痛感，是我们成长的催化剂，它让我们在痛苦中汲取力量，在挫折中找到希望。

那本日记本，是我青春成长的见证。那些疼痛的瞬间，如同一个个烙印，深深地刻在我的心中。它们让我明白了生活的真谛，也让我学会了珍惜。在未来的日子里，无论遇到什么困难和挫折，我都会勇敢地面对，因为我知道，疼痛感，是成长的烙印，是生命的力量。

【佳作赏析】：在疼痛中寻找力量

在岁月的长河中，疼痛感，那细碎的刺痛，如同无声的呼唤，穿越肌肤，触及灵魂。它是疾病与创伤的使者，是生命旅途中的警钟，提醒着我们每一个微小的存在。

我想起那一个夏日的午后，阳光透过树叶的缝隙，斑驳地洒在青石板上。那时，我还不懂得疼痛的深刻含义，只是觉得脚下一阵刺痛，仿佛有无数细小的针在皮肤上跳跃。那是我第一次感受到疼痛，它像是一只无形的手，轻轻地拨动着我的心弦，让我意识到，原来生活并非总是甜美的。

疼痛，它是一