上海市民办兰生复旦中学初三压强讲义6.2.1压强的概念练习(1).docVIP

6.2.1压强的概念

一、选择题

1．在下列科学家中，其名字作为我们所学物理量单位的是（）

A．托里拆利B．阿基米德C．帕斯卡D．伽利略

2．一位中学生站立在水平地面上，对水平地面的压强约为（）

A．帕B．帕C．帕D．帕

3．用牛的水平力把一块重力为牛的木块紧压在竖直的墙壁上，这时木块对墙壁的压力为（）

A．5牛B．15牛C．20牛D．35牛

4．下列事实中，最能说明压力作用效果跟受力面积有关的是（）

A．相同形状的实心铜块和铁块放在同一海绵上，铜块产生的效果显著

B．同一个人站在水泥地上和沙坑中，在沙坑中会留下较深的脚印

C．同一块砖块平放和竖放在沙面上，竖放时陷入沙中的程度较显著

D．行驶在同一泥地上的载重汽车，满载时在泥地上留下的痕迹深

5．关于重力和压力，下列说法中正确的是（）

A．压力总是由重力产生的

B．压力和重力是作用在同一物体上的一对平衡力

C．压力的大小可能等于重力的大小

D．压力是竖直作用在物体表面上的力

6．如图所示，两个完全相同的铁块都放在桌面上，但与桌面的接触面积较大，现比较、对桌面的压力和压强的大小，下列判断中正确的是（）

A．对桌面的压力大，对桌面的压强也较大

B．对桌面的压力大，对桌面的压强较小

C．和对桌面的压力一样大，但对桌面的压强较大

D．和对桌面的压力一样大，但对桌面的压强较小

7．一块均匀的长方体砖块，分别按如图所示（甲）、（乙）、（丙）三种方式放置在水平地面上，其中对地面压强最大的放置方式是（）

A．图（甲）B．图（乙）

C．图（丙）D．无法判断

8．小明在下列情况中，对支撑面压强最大的是（）

A．双脚站立在地面上不动B．在走路时

C．靠坐在沙发上时D．平躺在席梦思软床上时

9．如图所示，是两位同学值日时用的圆柱形桶甲和底小口大的桶乙，两桶质量相同，上口面积相同，装相同质量的水放在水平地面上。关于水桶对地面的压强和水桶底受到水的压力的说法正确的是（）

A．甲水桶对地面压强大B．甲、乙水桶对地面压强相同

C．甲水桶底受到水的压力大D．甲、乙水桶底受到水的压力相同

10．关于压力，下列说法正确的是（）

A．压力的方向一定垂直于物体间接触表面B．压力的大小一定等于物体的重力

C．压力的方向有时垂直于物体间接触面，有时不垂直于物体间接触表面

D．压力有时是重力

二、填空题

11．物理学中把作用在物体表面并指向表面的力叫做压力。压力可以使物体发生。

12．压力的作用效果，不仅跟大小有关，还跟大小有关。物理学中，用描述压力产生的形变效果。

13．物理学上，把物体叫做压强，压强在数值上等于

________________比值。

14．将一重牛顿、边长为厘米的均匀正方体，放置在水平的小桌面正中，如小桌面的边长为厘米，则正方体对桌面压强是；如小桌面边长为厘米，则正方体对桌面的压强是。

15．如图，为边长厘米的正方体，重牛顿，为粗糙水平面，为竖直作用在上的力，大小为牛顿，则图甲中受到的压强是帕斯卡，图乙中受到的压力为牛顿。

16．设长方体砖块的三条棱长之比为，如果将两块砖、按如图方式置于水平地面上，则砖块对的压强与它们对地面的压强之比；砖块对砖块的压力与它们对地面的压力之比。

17．一个重量为千克的人，他每只脚接触地面的面积是厘米2，这个人站立时对地面的压强是帕，人走路时对地面的压强为帕。

18．如图所示，左右手指用力按时，左右手指的感觉是：左手不疼右手疼。对它的合理解释是：两手指受到压力，左手手指所受压强右手手指（选填“等于”、“大于”或“小于”），说明压力的作用效果与有关。

19．一块砖的三条边长分别为、、，物重为，将它分别平放、侧放、竖放，三种方法放置在水平地面上，则它们对地面的压力之比为。压强之比为。

20．小王做了如图所示的三个实验，用来研究压力产生的作用效果。甲：将小方凳放入沙盘中；乙：在小方凳上放一重物；丙：将小方凳翻过来放在沙盘中，并放上同一重物。

（1）比较甲、乙两种情况