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2025年
10绿
一、基础自测
1根据拼音补全语段,完成练习,感受“绿”意。
绿色,是大地上最广阔的自由啊!好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处都是绿的。mòlǜ()、nènlǜ()、翠绿、粉绿……这绿yōngjǐ()在一起,交叉在一起,然后在风的zhǐhuī()下漫流,流入了“青林翠竹”,流入了“燕草如碧丝,秦桑低绿枝”……
(1)用“?”给加点字选择正确的读音。
墨水瓶(pínpíng)倒翻(dǎodào)交叉(chāchà)
(2)下列词语中,不适合形容这段文字描绘的画面的是()。
A.苍翠欲滴B.翠色欲流C.万古长青D.一碧千里
(3)画线句子用“”这一比喻,让人仿佛看到这样的
景象:
2品读诗句,完成练习,进入“绿”境。
(1)刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。
①诗人用的修辞手法,写出了(A.诗人所见绿的景象B.诗人对绿的感觉),这样的表达很独特。
②我也能像诗人一样展开奇特、丰富的想象,描写见过的自然美景。
是的,是的,是的,也是的。
(2)突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起……
①下列选项中,对这节诗理解不正确的一项是()。
A.描绘了动态的画面B.绿的层次丰富C.绿蕴含生机、活力
②生活中,你见到过哪些“绿”随风飘动的画面?展开想象续写句子。风拂过碧绿的柳条,风,风……
3对比阅读,完成练习,浸润“绿”情。
———艾青《绿》重叠在一起,所有的绿集中起来,挤在一起,静静地交叉在一起。雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到了石头缝里。——宗璞《西湖漫笔》
———艾青《绿》
重叠在一起,
所有的绿集中起来,
挤在一起,
静静地交叉在一起。
(1)上面的《绿》片段中,“”“”“重叠”“”四个词语按照顺序呈现了绿色逐渐、的过程,富有动感。
(2)同学们对《西湖漫笔》片段赏析不正确的是哪一项?()
A.选段围绕着“绿意扑眼而来”展开,“扑”写出了绿色让人眼前一亮的感觉。
B.选段从道旁古木、飞来峰上的树木、青苔三个方面具体写西湖的绿。
C.西湖各景点景色不同,但绿色却是相同的,都是满眼青碧。
D.作者从“绿”着眼写西湖,表现了西湖景色的清新美丽、生机勃勃。
(3)对比艾青的《绿》整首诗和宗璞的《西湖漫笔》(节选),补全下面的表格。
作品
相同点
不同点
①都写了绿色___________和
___________的特点;②都表达
了作者对“绿”的________之情
体裁
写作手法
《绿》
诗歌
侧重描绘虚景
《西湖漫笔》(节选)
散文
侧重描绘______景
4根据材料,下面的影片最适合的宣传语是哪一项?()
2024年国庆档上映的电影《只此青绿》讲述了宋代名画《千里江山图》的创作历程。影片改编自同名舞蹈诗剧,以画中主色调“青绿”为视觉线索,让观众感受到跨越几百年的文化联结。
A.绿水青山就是金山银山。B.入画《千里江山图》,展现青绿之美。
C.只此青绿,不负春光。D.把蓝天留给你我,让绿水环绕人间。
二、阅读综合训练。
已是傍晚。荨麻上……
[苏联]叶赛宁
远处不知哪里传来夜莺的歌声。既温暖又惬意,仿佛围着冬天的火炉。
远处不知哪里
传来夜莺的歌声。
既温暖又惬意,
仿佛围着冬天的火炉。
白桦亭亭玉立,
如一根根高大的蜡烛。
已是傍晚。荨麻上
闪着晶莹的露珠。
我站在大道旁,
倚靠着一棵柳树。
皎洁的月光
()在我家房顶。
而在树林的尽头,
而在树林的尽头,
在远处的河对岸,
一个困倦的更夫
敲着沉闷的梆点。
1.诗歌有画面感
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