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小学图书馆工作参考计划
2020年小学图书馆工作打算范文
2020年小学图书馆工作打算范文1
一、指导思想
本、学期,图书室将紧紧围绕学校工作打算、图书室的标准扎实开展工作,不断提高图书室的育人功能。以《中小学图书馆(室)规程》为依照,依照学校工作的要求,进一步认识新时期学校正图书室工作的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的认识,充分发挥图书室在教学、科研和施行素养教育中的作用,提高图书资源的使用价值,使图书室的治理工作进一步科学化、标准化
二、工作目的
进一步科学化、标准化治理图书室工作。
三、详细工作
(一)、加快建立,提高标准。
1、加强图书室工作人员的政治学习和业务学习,进一步提高工作人员的政治思想素养和业务素养。要认真学习《中小学图书室(室)规程》和各类业务书籍,按时参加区组织的图书治理员培训,确保图书室工作人员业务素养的不断提高。
2、进一步推进学校图书室现代化的进程,进一步加快图书室现代化设备的完善,提高治理效率和使用效率;图书治理系统要更新完善设备,保证使用中万无一失。
(二)、标准治理,认真效劳。
采取多种方式对老师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期,增加借阅量,保证让学生能看上书、看好书。图书室的开放确保定时准时,规定每天中午为阅览时间,下午第二节课后为全校师生借书时间。
(三)、加强指导,开展活动。
要建立固定的宣传阵地,组织方式多样的读书活动,对学生进展文献知识和图书室知识的教育;对学生进展课外阅读的指导,包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书,向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书室的教育指导功能,加强教育指导。
(四)、加强研究,科研治理。
在加强学习的根底上要加强研究,掌握科学治理的方法和策略,提高治理才能水平。
2020年小学图书馆工作打算范文2
一、指导思想
以教育部《中小学图书室规程(修订)》为依照,依照学校工作的要求,进一步认识新时期学校正图书室工作的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的认识,充分发挥图书室在教学和施行素养教育中的作用,提高图书资源的使用价值,使图书室的治理工作进一步科学化、标准化。本学期,图书室将紧紧围绕学校工作打算,不断提高图书室的育人功能。
二、工作目的
1、添购新书,调整藏书构造,使藏书在品种和数量上日趋合理。
2、通过宣传阵地、讲座及丰富多彩的读书活动,更好地创设浓郁的读书气氛,促使老师、同学,甚至家长构成多读书、读好书、保护书的认识和适应。
3、改良图书室开放和借阅制度,进一步提高图书的利用率,充分发挥图书室的教辅功能和效劳效能。
三、工作措施
1、调整藏书构造,争取为我们的老师和学生在学习每一门课程时,提供详细的参考书目。只有尊重并满足学生学习的需求,图书室为学生的学习效劳的效能才能真正地发挥出来。首先,从采购图书起,就要围绕对学生进展思想政治教育及学校教学的需要。学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。老师用书方面,首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;其次是配合学校有关活动,熟悉各学科教学开展和变化,结合书刊发行选择新书,使之既与学校教育教学内容相衔接,又是它们内容的延伸和辐射,然后是老师进展接着教育深造的学科专著。学校的教育对象是学生,人数最多的读者也是学生,因而购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则,使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。
2、全开架的借阅方式。图书室的借阅方式越方便,读者越多,图书和图书室发挥的作用也就越大。我校图书室全开架借阅,让室藏图书直截了当与学生见面。在图书室这个空间里借书,在隔壁室内阅读,如此就方便了学生,提高了室藏文献的利用率,真正表达了以读者为本,以学生为本的办室思想。
3、制度化的学生治理员队伍。图书室对一部分学生通过选拔、培训,构成一支相对固定的学生治理员队伍,建立一定的学生治理员的制度,在这些小治理员的协助下,更好地发挥学校图书室的作用。
4、方式多样的图书宣传工作。以黑板报、橱窗的方式向师生进展图书宣传和推荐图书。并组织专题讲座、讨论会、故事会、演讲竞赛和征文活动。在开展这些活动前,图书室先做好材料装备,活动中配合做好组织宣传工作,事后尽量整理成室藏文献及学生征文精品集,或横向交流,或投诸报刊。
5、掌握读者心理,提供优质效劳。小学生年龄一般是从七岁到十二岁,正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段开展。小孩们不满足于课堂上所学知识,需要到图书室寻找本人喜欢的图书。怎么样让小孩们选择合适的图书,就需要治理员的指导与教育。治理员必须扮演好教育工作者、忠厚长者、知心朋友、公仆的角色
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