2025年春新人教版生物7年级下册全册教学课件 (2).pptx

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新人教版生物七年级下册

全册教学课件

2022课标版新教材（2025）

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第一节

种子的萌发

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生命观念

描述种子萌发所需要的环境条件和自身条件，描述种子萌发的过程。重点

科学思维

运用实验法探究种子萌发的环境条件。通过分析实验数据，培养分析和概

括的能力。

探究实践

通过“探究种子萌发的环境条件”体验科学探究的过程，初步学会对照实

验的设计方法。难点

态度责任

参与种植、管理植物的实践活动，培养爱护植物的情感。

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清明前后，

种瓜点豆。

种瓜点豆为什么要在清明前后进

温度

行呢？请说说其中的科学道理。水分

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为什么说瑞雪兆丰年？

积水利田：积雪融化时，雪水渗入土壤中，增加了土壤的湿度，

缓解了来年春季的旱情，有利于春耕播种和作物生长。

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思考

许多作物在春天播种适宜的温度

播种前浇水一定的水分

播种前松土充足的空气

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一、种子萌发的环境条件

探究实验

1.提出问题：

在什么样的环境条件下种子才能萌发呢？

2.做出假设：

种子萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气。

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3.制定计划：

①准备绿豆种子40粒，四个能够盖紧的罐头瓶，一个小

勺，八张餐巾纸，四张标签纸。四个罐头瓶按照如下设

置。

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不加水洒一点水洒一点水加较多的水

橱柜橱柜冰箱橱柜

1234

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编号1号2号3号4号

种子数量10粒10粒10粒10粒

水分不洒水洒一点水洒一点水加较多水

（干燥）（水浸没种子）

温度橱柜橱柜冰箱（4℃）橱柜

（25℃）（25℃）（25℃）

萌发情况不萌发萌发不萌发不萌发

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实验组对2照组实验组实验组

不洒水一点水一点水很多水

橱柜橱柜冰箱橱柜

一定的水分适宜的温度充足的空气

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思考

1.本实验设计中共有几组对照实验？分别找出这几组对照

实验的变量？

1号2号2号

水分温度空气

2号3号4号