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云南省文山州马关县一中2024年高三第五次模拟考试数学试卷含解析.docVIP

云南省文山州马关县一中2024年高三第五次模拟考试数学试卷含解析.doc

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云南省文山州马关县一中2024年高三第五次模拟考试数学试卷

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知函数,若所有点,所构成的平面区域面积为,则()

A. B. C.1 D.

2.设,则“”是“”的()

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

3.正项等比数列中的、是函数的极值点,则()

A. B.1 C. D.2

4.已知,,,若,则正数可以为()

A.4 B.23 C.8 D.17

5.要得到函数的导函数的图像,只需将的图像()

A.向右平移个单位长度,再把各点的纵坐标伸长到原来的3倍

B.向右平移个单位长度,再把各点的纵坐标缩短到原来的倍

C.向左平移个单位长度,再把各点的纵坐标缩短到原来的倍

D.向左平移个单位长度,再把各点的纵坐标伸长到原来的3倍

6.设集合(为实数集),,,则()

A. B. C. D.

7.已知,若则实数的取值范围是()

A. B. C. D.

8.台球是一项国际上广泛流行的高雅室内体育运动,也叫桌球(中国粤港澳地区的叫法)、撞球(中国地区的叫法)控制撞球点、球的旋转等控制母球走位是击球的一项重要技术,一次台球技术表演节目中,在台球桌上,画出如图正方形ABCD,在点E,F处各放一个目标球,表演者先将母球放在点A处,通过击打母球,使其依次撞击点E,F处的目标球,最后停在点C处,若AE=50cm.EF=40cm.FC=30cm,∠AEF=∠CFE=60°,则该正方形的边长为()

A.50cm B.40cm C.50cm D.20cm

9.如图所示,已知某几何体的三视图及其尺寸(单位:),则该几何体的表面积为()

A. B.

C. D.

10.设某大学的女生体重y(单位:kg)与身高x(单位:cm)具有线性相关关系,根据一组样本数据(xi,yi)(i=1,2,…,n),用最小二乘法建立的回归方程为=0.85x-85.71,则下列结论中不正确的是

A.y与x具有正的线性相关关系

B.回归直线过样本点的中心(,)

C.若该大学某女生身高增加1cm,则其体重约增加0.85kg

D.若该大学某女生身高为170cm,则可断定其体重比为58.79kg

11.空间点到平面的距离定义如下:过空间一点作平面的垂线,这个点和垂足之间的距离叫做这个点到这个平面的距离.已知平面,,两两互相垂直,点,点到,的距离都是3,点是上的动点,满足到的距离与到点的距离相等,则点的轨迹上的点到的距离的最小值是()

A. B.3 C. D.

12.若的展开式中含有常数项,且的最小值为,则()

A. B. C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知数列{an}的前n项和为Sn,向量(4,﹣n),(Sn,n+3).若⊥,则数列{}前2020项和为_____

14.已知等差数列的前n项和为Sn,若,则____.

15.已知实数满足,则的最大值为________.

16.已知△ABC得三边长成公比为2的等比数列,则其最大角的余弦值为_____.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)△ABC的内角的对边分别为,已知△ABC的面积为

(1)求;

(2)若求△ABC的周长.

18.(12分)已知函数(,),且对任意,都有.

(Ⅰ)用含的表达式表示;

(Ⅱ)若存在两个极值点,,且,求出的取值范围,并证明;

(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,判断零点的个数,并说明理由.

19.(12分)某超市在节日期间进行有奖促销,规定凡在该超市购物满400元的顾客,均可获得一次摸奖机会.摸奖规则如下:奖盒中放有除颜色不同外其余完全相同的4个球(红、黄、黑、白).顾客不放回的每次摸出1个球,若摸到黑球则摸奖停止,否则就继续摸球.按规定摸到红球奖励20元,摸到白球或黄球奖励10元,摸到黑球不奖励.

(1)求1名顾客摸球2次摸奖停止的概率;

(2)记X为1名顾客摸奖获得的奖金数额,求随机变量X的分布列和数学期望.

20.(12分)某工厂生产一种产品的标准长度为,只要误差的绝对值不超过就认为合格,工厂质检部抽检了某批次产品1000件,检测其长度,绘制条形统计图如图:

(1)估计该批次产品长度误差绝对值的数学期望;

(2)如果视该批次产品

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