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期中考试怎么总结

期中考试怎么总结篇1

针对性补救，助你快速提升：

胜利肯定有方法，失败确定有缘由。吃一堑，长一智。考完后的总结反思是为了找到新的起点，连续努力奋起直追。所以同学们应当依据从期中考中总结的不足，进而抓紧查漏补缺，不让自己在下一阶段的学习中不留圆满。

补缺第一步——弥补学问漏洞

弥补学问上的漏洞，最重要的是有方案地梳理学科要点，形成学问体系与纲要结构。同学可依据考试的内容以及半个学期所学学问去构建学问体系，整体把握所学学问。依据学科的特点，从内容上分科、按体系、分章节构建学问树。比如：语文复习，可按专题学问进行梳理，分为积累与运用、现代文阅读、文言文阅读、写作四大板块，其中现代文阅读又可分为记叙文阅读、说明文阅读、谈论文阅读和文学作品阅读四个板块。以上学问板块可以列表归纳比较各项学问要点，用来准时梳理、巩固学问点。这样一科一科梳理，一棵一棵的学问树就这样种植起来了，种树成林，学问储备就越来越深厚了。

补缺其次步——提高学习效率

学习效率往往和学习方法、学习态度有着亲密的关系。低效率的根源是被动学习，总是拖拖拉拉，学习不得法而事倍功半。因此在学习的过程中要坚持劳逸结合，学习之余的适当休息和熬炼，利于保持糊涂灵敏的头脑，有充分的精力。另外，玩的时候要痛快的玩，学习的时候肯定要全身心地投入，手脑并用，在课堂上充分汲取。这样不仅可以改掉拖拉的毛病，而且课后不用费太大的力气就可以很好的把握学问。

补缺第三步——熬炼应试技巧

首先要在平常的做题练习中，坚持先易后难，书写规范，合理安排时间这些习惯。其次，精准做题，提高解题效率。提高做题效率，最重要的是选“好题”，首先选择想要得到强化的学问点，然后围绕这个学问点来选择题目，题并不需要多，类似的题，只要两三个就足够。对于做错的题目，应当仔细分析错误的缘由，是学问点把握不清还是还是由于马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会提高。

补缺第四步——定制方案求进步

同学要依据期中考试的`状况，制订适合自己的有效学习方案，这个方案要有短期的也要有长期的。长期方案可以是在期中考试后一个月内将某个薄弱学科成果提高到肯定水平，也可以在班上给自己设一个竞争对手，在肯定的时间内要超过对手。短期方案可以详细到天，每天要求自己背多少英文单词，每天做完弄懂老师布置的作业等。

期中考试怎么总结篇2

全方面分析总结，透析学习瓶颈：

考后试卷分析的目的是找到症结、提高成果，但是据相关数据显示，80%的同学没有把握科学的试卷分析方法，无法真正了解自己在考试中存在的问题，使得学习陋俗得不到彻底解决。试卷分析不仅仅要从学问本身分析，还要从答题技巧、考试心态、学习方法、态度等多方面查漏补缺，才能在以后的学习中轻松胜出。详细方法如下：

第一，分析总结学问水平。任何一门功课都有三个层面的水平——基础学问、基本概念(词语、定义、定理、公式、基本观点等)把握的水平；基本技能水平(运用基础学问，基本概念解决基本问题的力量水平)；综合技能水平(解决比较简单问题的综合力量)。通过考试卷子和平常的作业，可以分析出这三个层面水平的状况。哪方面差，重点解决哪方面的问题。

其次，同学们分析一下对考试技巧的把握。每次考试总能发觉一部分同学缺乏肯定的考试技巧，如：觉得考试时间不够，字迹潦草，连自己都看不清；答案写在密封线内，被装订看不到；甚至有同学独辟蹊径，先从最终一道题开头做等等。

第三，同学们还应分析一下自己的考试心态。每次考试结束，总有同学说，自己太紧急了，没有发挥好。这就是考试心态的问题。这中间有急于表现，展现自己以致眼高手低的；还有没按老师要求做好充分复习预备并可怕考试的；有弄虚作假，企图作弊过关的。没有一个良好的心态，就无法发挥出正常的水平。考试时，过分的看重分数、名次，无疑会增加紧急心情，影响考试效果。假如把考试作为找出问题，便于今后学习的一种途径，那你就不会紧急，反过来你会喜爱考试，喜爱把考试作为检验自己学习效果的一种手段。

第四，反思一下学习方法。有的同学，成果总是在某一水平，难以突破，学习态度、习惯也较好，这往往是学习方法问题。应当一科一科地分析学习方法存在什么问题，实行改进措施。

最终分析反思的应是平常的学习态度等。假如在考试中，记忆性的题目失分过多，特殊是记忆性科目，那明显就是投入不足，学习态度的问题。假如很多简洁的学问应用中，出错较多，运算力量欠缺，即是反映平常训练不够，这也是学习态度有问题。反思自己平常是否自觉地进行学习、复习；是否心存侥幸心理，认为平常拖拉点没事，只要考试前几天，仔细一点