人教版四年级下册数学全册导学案.docx

人教版四年级下册数学全册导学案

目录

一、第一单元．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1加减法的意义和各部分间的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.2乘除法的意义和各部分间的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

二、第二单元．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

2.1从不同方向观察物体．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.2观察立体图形．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

三、第三单元．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

3.1加法运算定律．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

3.2乘法运算定律．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.3简便计算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

四、第四单元．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

4.1小数的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

4.2小数的性质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

4.3小数点移动引起的小数大小变化规律．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

4.4小数与单位换算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

五、第五单元．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

5.1三角形的特性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

5.2三角形的分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

5.3三角形的内角和．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

六、第六单元．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

6.1小数的加法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

6.2小数的减法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

6.3利用小数解决简单的实际问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

七、第七单元．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

八、第八单元．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

8.1平均数．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

8.2条形统计图．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

九、第九单元．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

一、第一单元

学习目标：

掌握数与数之间的关系，理解数的概念及其意义。

熟练进行整数的加减法运算。

认识分数的概念，理解分数的基本性质及其运算。

学习内容：

一、复习回顾：回顾三年级数学中的基本概念和计算方法，为四年级数学打下坚实基础。包括整数的概念、整数加减法以及基本的计量单位等。

二、数的认识：引入大数概念，学习如何读写大数，如亿以内数的认识等。同时学习数位顺序表及其功能，让学生能理解每个数字位上的数所代表的实际数值。

三、数的运算：进一步巩固整数的加减法运算，包括进位和退位情况的处理。学习应用交换律和结合律简化计算过程，强调运算过程中的错误避免策略，如核对计算结果等。

四、小数的初步认识：了解小数的概念，认识小数点的位置及小数部分和整数部分的划分。理解小数的大小比较方法和计算方法的初步引入，同时学习简单的货币换算问题。

五、探索与实践：通过一系列的数学活动，如观察、对比、计算等实践活动来加深学生对于数学概念的理解和运用能力。引导学生发现问题，分析问题并尝试解决问题。培养学生的空间想象能力和逻辑分析能力，设置不同层次的