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2025年西安电力高等专科学校高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析.docx

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2025年西安电力高等专科学校高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析

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一、单选题(共35题)

1、文化积累——下列说法有误的一项是()?(1分)

A、《钢铁是怎样炼成的》一书刻画人物以叙事和描写为主,中间穿插书信和日记等,使小说主人公保尔·柯察金这一人物形象有血有肉。

B、《名人传》中的米开朗琪罗性格优柔寡断,这使得他一生都在受人摆布,被日常琐事牵绊,极大地影响了他才华的发挥。

C、著名诗人贺敬之用陕北民歌“信天游”的形式写成的《回延安》,使用了极富地方色彩的词语,展示出浓郁的陕北风情。

D、《礼记》又名《小戴记》,是战国至秦汉年间儒家论著的汇编,相传是西汉经学家戴震编纂的,是研究先秦社会的重要资料。

正确答案选项:参考答案:D

解析

D“相传是西汉经学家戴震编纂的”有误,应为:相传是西汉经学家戴圣编纂的。故选D。

2、对下列句子所使用的修辞手法判断完全正确的一项是()

①指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。

②敌人在大筑乌龟壳。

③我吃的是草,挤出来的是牛奶和血。

④江南的夏夜,蛙声如潮,月色似银。

⑤我十分憎恨反动派,憎恨资产阶级,憎恨一切卖国贼。

⑥风生自下千林暗,雾塞苍天百卉殚。

⑦谁是我们最可爱的人呢?我们的部队,我们的战士……

⑧这个问题难道不需要研究吗?可以肯定地说需要研究。?(1分)

A、借喻借喻比拟比拟对偶排比设问设问

B、借喻借代比拟比喻对偶排比反问设问

C、借代借喻比喻比喻排比排比反问设问

D、借代借喻比拟比喻排比对偶设问反问

正确答案选项:参考答案:D

3、

材料

师说

古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今

之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!

圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。

李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。

下列对文章的分析和理解,不正确的一项是()。(1分)

A、作者将教师的作用概括为“传道受业解惑”,精确而简洁。

B、作者在第二段中用三组对比来批判反面现象,其目的是阐明从师学习的重要性。

C、作者将“士大夫之族”与“巫医乐师百工之人”的学习态度进行对比,提示了尊卑贵贱和智力高下反比的奇怪现象,发人深思。

D、第二段三个对比,结语语气一句比一句重,第一个对比的结语是疑问语气,第二个对比的结语是肯定、责备的语气,第三个对比的结语是带有讽刺意味的语气,表达的感情更强烈。

正确答案选项:参考答案:B

解析

B项中“用三组对比来批判反面现象”目的是批判当时社会耻于从师的风气。

4、对下面这首宋诗的赏析,不恰当的一项是()夏日(张耒)长夏村墟风日清,檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞,蛛网添丝屋角睛。落落疏帘邀月影,嘈嘈虚枕纳溪声。久判两鬓如霜雪,直欲樵渔过此生。?(1分)

A、前六句描写了夏日村居之景,后两句抒写了夏日村居之情,情因景生,情景交融。

B、中间两联按时间顺序写景,从视觉和听觉两个方面,分别描写了夏季白日和晚间的景色

C、本诗通过对夏日村居之景的描绘,表露了对官场和黑暗现实的无比憎恶之情。

D、本诗观察细致,文词致密,气韵流畅,意境新颖,有着轻清闲远的特点。

正确答案选项:参考答案:C

解析

C项本诗通过夏日午夜燕雀、蝴蝶、蜘蛛等意象的描写表现了诗人对清净、安宁生活的喜爱。抒发了诗人淡泊名利、厌恶世俗,想要归隐田园的情怀。

5、

材料

阅读下文,回答问题。

司门郎中王缮,潍州人,治三传《春秋》,中第,再调沂州录事参军。时鲁简肃公宗道方为司户参军,家贫,食口众,禄俸不给,每贷于王,犹不足,则又恳王予贷俸钱。

鲁御下严,库吏深

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