八年级生物上册第五单元生物圈中的其他生物第三章动物在生物圈中的作用习题课件新版新人教版.pptx

第五单元生物圈中的其他生物;;1.在维持生态平衡中的重要作用

(1)生态平衡：在生态系统中，生物的种类、各种生物的数

量和所占的比例总是维持在?的状态。

(2)动物的作用：多种多样的动物在维持?中起

着重要的作用，人为捕杀某种动物，或者随意引进某种

动物，都会影响生态系统的?状态。;2.促进生态系统的物质循环

(1)动物直接或间接地以?为食，摄取的有机物，有

的参与构成动物的身体，有的在它们体内经过分解释

放?，供给生命活动的需要，同时产生二氧化

碳、?等物质。;(2)动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，也能释放出二

氧化碳、?等物质，这些物质可以被生

产者利用。可见，动物能够促进生态系统的?

?。;3.帮助植物传粉、传播种子

动物能够帮助植物?，使这些植物顺利地繁殖后

代。动物能够帮助植物传播种子，有利于扩大植物的?

。当某些动物数量过多时，也会对植物造成?

?。;释疑解惑

生态平衡是一种动态平衡，是相对平衡，并不是绝对平衡

(1)生态平衡是一种动态的平衡，各种生物的数量和所占比例

不是一成不变的，而是时时刻刻在发生着变化。

(2)动物促进了生态系统的物质循环，如果没有动物，只有生

产者和分解者，物质循环仍可进行，但分解速度会减慢。;在维持生态平衡中的重要作用;2.生态系统中的动物对于维持生态平衡有重要作用，下列各

项不能说明这个事实的是(D);促进生态系统的物质循环;4.[2024年1月长沙期末]下列实例中能体现动物促进生态系统

物质循环的是(A);帮助植物传粉、传播种子;6.[2024·湛江月考]生物防治有利于环境保护，下列实例中不

属于生物防治的是(A);7.[2023·太原中考]关于动物在自然界中的作用，下列相关说

法正确的是(D);8.【教材改编题】为研究蚂蚁对金合欢的影??，某生物兴趣

小组同学进行了实验探究，得到了如表所示结果。请据表

分析，下列说法正确的是(D);A.该实验的变量是幼苗的高度和存活率;点拨：从表中信息可知，有蚂蚁生活的金合欢比没有

蚂蚁生活的金合欢幼苗存活率高，生长速度快。所以

实验的变量是蚂蚁，蚂蚁对金合欢的生长有促进作

用，A错误，C错误，D正确。蚂蚁是影响金合欢生活

的生物因素，B错误。;9.[态度责任]十四五提出了“碳达峰”“碳中和”等工作，

早日实现绿色低碳的生产生活方式。如图为生物圈中碳循

环的示意图，下列分析不符合图中表示的信息的是

(C);10.[2024年1月信阳期末]自然界的物质循环是须臾不止的。

下图为自然界中的物质循环图，请据图作答：;(2)从图中不难看出，野兔生活的草原是一个和谐的生态

系统，各种生物所占的比例维持在一个相对稳定的状

态下，这种现象称为?。但有些地区为保

护牧场和草原大量捕杀野兔，长此以往会导致牧草数

量的变化是?。;(3)除了上述的作用外，动物在生物圈中的作用还有?

?。

(4)【开放性】保护生态环境是我们每个人的责任，请写

出你在生活中是如何保护环境的？?

(写出一点即可)。;百川东到海，何时复西归？

少壮不努力，老大徒伤悲。;同学们，谢谢聆听！