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2024高考生物考前限时提分练必修30题4练B含解析.docxVIP

2024高考生物考前限时提分练必修30题4练B含解析.docx

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必修30题4练(B)

1.(2024云南毕业生统测,30)为探究桑叶提取液对降低糖尿病大鼠血糖浓度的效果,探讨小组进行了如下试验:

【材料与药剂】糖尿病诱导剂(可损伤胰岛B细胞),血糖测定仪,注射器,生理状况相同的同龄健康大鼠30只,桑叶提取液,蒸馏水。

(1)试验步骤:

①将30只试验鼠随机均分成A、B、C三组,给A组和B组大鼠。一段时间后,分别测定各组大鼠的血糖浓度,记录为数据一(见下表);?

②在相同且相宜饲养条件下,给A组每只大鼠灌喂,给B组每只大鼠灌喂,给C组每只大鼠灌喂蒸馏水2mL/d;?

③连续灌喂4周后,测定各组大鼠的血糖浓度,记录为数据二(见下表)。

组别

大鼠数量

(只)

数据一血糖

浓度(mmol/L)

数据二血糖

浓度(mmol/L)

A

10

18.62±3.08

10.12±2.65

B

10

19.46±3.98

19.00±2.70

C

10

3.85±1.28

3.94±2.20

(2)试验结论:?。?

(3)由此推想,桑叶提取液能糖尿病诱导剂对胰岛B细胞的损伤,或能组织细胞对胰岛素的敏感性。?

2.(2024福建福州模拟,30)狗的胃液分泌受体液调整和神经调整,回答下列有关问题:

(1)胃液中H+的浓度远高于血浆,生理条件下胃壁细胞分泌H+,能量来源于(生理过程)。胃酸能杀灭随着食物进入的细菌,说明胃液具有免疫作用。胃液中H+浓度达到肯定水平后,能抑制胃酸的分泌,这调整机制称为。?

(2)从摄食起先至食物进入小肠,摄食、吞咽动作及食物初步消化的产物都通过不同调整途径影响胃液的分泌。对试验动物施行食管切断术,使得食物从口腔进入食管后,从食管的切口流出体外(这种喂食方式称作假饲),当切断支配胃的迷走神经后,假饲就不再引起胃液分泌。说明假饲促进胃液分泌是属于调整方式,推断的理由是。?

(3)食物进入胃后,胃液分泌进一步增多,有推想认为,食物初步消化的产物能刺激胃壁细胞分泌某种激素,促进胃液分泌,请写出验证该推想的试验思路。?

3.(2024广东惠州模拟,30)肌萎缩侧索硬化症(ALS)是一种神经性疾病,患者由于运动神经细胞受损,肌肉失去神经支配渐渐萎缩,四肢像被冻住一样,俗称“渐冻人”。如图是ALS患者病变部位的有关生理过程,NMDA为膜上的结构,①②③④⑤为兴奋传导过程。请回答:

(1)据图推断谷氨酸是(兴奋/抑制)性神经递质,推断理由是?。?

(2)图中③过程与膜的有关。?

(3)据图分析,NMDA的作用有。?

(4)ALS的发病机理是突触间隙谷氨酸过多,持续作用引起Na+过度内流,神经细胞渗透压,最终水肿裂开。某药物通过作用于突触来缓解病症,其作用机理可能是。?

4.(2024广东湛江二模,30)某探讨小组为探讨某种水稻种子萌发速率与植物激素间的关系,用不同浓度的植物生长调整剂(GA、乙烯利、ABA等)在相同条件下处理后对比其萌发速率(萌发速率用从起先吸水到最终萌发率的50%所需时辰表示),以下为试验结果:

浓度(mmol/L)

萌发速率(t)

植物生长调整剂

0

0.001

0.01

0.1

1

2.5

10

GA(赤霉素)

48.3

50.6

50.2

47.3

46.1

41.7

40.9

乙烯利

48.3

46.4

46.9

45.8

43.8

41.8

不萌发

ABA(脱落酸)

48.3

49.4

72.0

不萌发

不萌发

不萌发

不萌发

(1)植物生长调整剂是通过合成的,对植物生长具有调整作用的化学物质。?

(2)据表分析,GA对萌发速率的影响是:?

。?

(3)据试验数据可知,低浓度的乙烯利对水稻种子萌发具有作用。乙烯利含量到达10mmol/L出现种子不萌发,而ABA含量到0.1mmol/L后种子不萌发,可见水稻种子萌发对ABA的敏感度较乙烯利。?

(4)依据试验结果,用一句话阐述植物生长与植物激素之间的关系:。?

答案全解全析

1.答案(1)注射适量且等量糖尿病诱导剂桑叶提取液2mL/d

蒸馏水2mL/d(2)桑叶提取液能降低糖尿病大鼠的血糖浓度,但不能降到正常水平(3)降低提高

解析(1)①分析表格,C组数据一血糖浓度最低,而A

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