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中学教师招聘-《教育学》（中学）押题试卷14

单选题（共20题，共20分）

(1.)教师职业的最大特点在于职业角色的()

A.多样化

B.专业化

C.单一化

D.崇高化（江南博哥）

正确答案：A

参考解析：与其他职业相比，教师的职业角色非常丰富，即教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。

(2.)最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()。

A.泰勒

B.夸美纽斯

C.裴斯泰洛齐

D.凯洛夫

正确答案：B

参考解析：1632年，捷克著名教育家夸美纽斯在总结前人和自己实践经验的基础上，出版了《大教学论》。该书最早从理论上对班级授课制做了阐述，为班级授课制奠定了理论基础。

(3.)班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力:二是()。

A.年龄影响力

B.性别影响力

C.个性影响力

D.学术影响力

正确答案：C

参考解析：班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力;二是个性影响力。

(4.)通常所说的“跳一跳、摘桃子”是指()。

A.先行组织者

B.最近发展区

C.教育与教学

D.解决问题

正确答案：B

参考解析：最近发展区是指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平和独自解决问题所能达到的水平之间的差异，实际上是两个邻近发展阶段间的过渡状态。

(5.)制度化教育建立的典型表现特征是（）。

A.学校的产生

B.学制的建立

C.教育实体的出现

D.定型的教育组织形式的出现

正确答案：B

参考解析：制度化教育主要指的是正规教育，也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度。学校教育系统的形成，即意味着教育制度化的形成。

(6.)作为人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性的因素是（）。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.主观能动性

正确答案：A

参考解析：遗传是指人从上代继承下来的生理解剖上的特点，如机体的结构、形态、感官和神经系统的特点等。这些遗传的生理特点也叫遗传素质，是人发展的自然的或生理的前提条件，为人的身心发展提供了可能。故正确答案为A。

(7.)“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的（）。

A.导向性原则

B.疏导原则

C.教育一致性与连贯性原则

D.因材施教原则

正确答案：D

参考解析：因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实．际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到最好的发展。贯彻因材施教原则的基本要求之一是：要根据学生个人特点有的放矢地进行教育，努力做到“一把钥匙开一把锁”。

(8.)第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师发现真理。”这体现了教学的()。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

正确答案：B

参考解析：启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识并提高分析问题和解决问题的能力。

(9.)将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从()来进行划分的。

A.课程功能的角度

B.教育阶段的作用

C.课程制定者或管理制度的角度

D.课程核心组织的角度

正确答案：C

参考解析：课程的类型没有严格的意义。从课程制定者或管理制度的角度，可分为国家课程、地方课程、学校课程。

(10.)在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是()。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

正确答案：A

参考解析：这是直观性原则的定义。

(11.)校园文化的核心是()。

A.学校的物质文化

B.学校的精神或观念文化

C.学校组织和制度文化

D.学校的非正规文化

正确答案：B

参考解析：学习的精神或观念文化是校园文化的核心。

(12.)孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”表明孔子很强调()。

A.启发式教学

B.学习与思考想结合

C.因材施教

D.学习与行动相结合

正确答案：B

参考解析：孔子很强调学习与思考相结合。

(13.)与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（）。

A.激发学生积极思考

B.确立学生的主体地位

C.严格遵守职业道德

D.建立民主平等的师生关系

正确答案：C

参考解析：贯彻启发性原则的基本要求是：（1)调动学生学习的主动性；（2)启发学生独立思考,发展学生的逻辑思维能力；（3)让学生动手，培养独立解决问题的能力；（4)发扬教学民主。C项与启发项原则无关。

(14.)校风是学校中物质文