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山西省运城市新绛县第二中学2024届高三下学期第六次检测数学试卷含解析.docVIP

山西省运城市新绛县第二中学2024届高三下学期第六次检测数学试卷含解析.doc

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山西省运城市新绛县第二中学2024届高三下学期第六次检测数学试卷

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知复数z满足,则z的虚部为()

A. B.i C.–1 D.1

2.的展开式中各项系数的和为2,则该展开式中常数项为

A.-40 B.-20 C.20 D.40

3.已知,则下列关系正确的是()

A. B. C. D.

4.将函数的图像向右平移个单位长度,再将图像上各点的横坐标伸长到原来的6倍(纵坐标不变),得到函数的图像,若为奇函数,则的最小值为()

A. B. C. D.

5.已知函数的最小正周期为的图象向左平移个单位长度后关于轴对称,则的单调递增区间为()

A. B.

C. D.

6.某调查机构对全国互联网行业进行调查统计,得到整个互联网行业从业者年龄分布饼状图,90后从事互联网行业岗位分布条形图,则下列结论中不正确的是()

注:90后指1990年及以后出生,80后指1980-1989年之间出生,80前指1979年及以前出生.

A.互联网行业从业人员中90后占一半以上

B.互联网行业中从事技术岗位的人数超过总人数的

C.互联网行业中从事运营岗位的人数90后比80前多

D.互联网行业中从事技术岗位的人数90后比80后多

7.已知命题p:直线a∥b,且b?平面α,则a∥α;命题q:直线l⊥平面α,任意直线m?α,则l⊥m.下列命题为真命题的是()

A.p∧q B.p∨(非q) C.(非p)∧q D.p∧(非q)

8.已知非零向量满足,若夹角的余弦值为,且,则实数的值为()

A. B. C.或 D.

9.已知(),i为虚数单位,则()

A. B.3 C.1 D.5

10.某高中高三(1)班为了冲刺高考,营造良好的学习氛围,向班内同学征集书法作品贴在班内墙壁上,小王,小董,小李各写了一幅书法作品,分别是:“入班即静”,“天道酬勤”,“细节决定成败”,为了弄清“天道酬勤”这一作品是谁写的,班主任对三人进行了问话,得到回复如下:

小王说:“入班即静”是我写的;

小董说:“天道酬勤”不是小王写的,就是我写的;

小李说:“细节决定成败”不是我写的.

若三人的说法有且仅有一人是正确的,则“入班即静”的书写者是()

A.小王或小李 B.小王 C.小董 D.小李

11.盒中有6个小球,其中4个白球,2个黑球,从中任取个球,在取出的球中,黑球放回,白球则涂黑后放回,此时盒中黑球的个数,则()

A., B.,

C., D.,

12.如图,用一边长为的正方形硬纸,按各边中点垂直折起四个小三角形,做成一个蛋巢,将体积为的鸡蛋(视为球体)放入其中,蛋巢形状保持不变,则鸡蛋中心(球心)与蛋巢底面的距离为()

A. B. C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知函数,若关于的方程恰有四个不同的解,则实数的取值范围是______.

14.若函数,则使得不等式成立的的取值范围为_________.

15.已知点M是曲线y=2lnx+x2﹣3x上一动点,当曲线在M处的切线斜率取得最小值时,该切线的方程为_______.

16.角α的顶点在坐标原点,始边与x轴的非负半轴重合,终边经过点P(1,2),则sin(π﹣α)的值是_____.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)如图,在三棱柱中,是边长为2的菱形,且,是矩形,,且平面平面,点在线段上移动(不与重合),是的中点.

(1)当四面体的外接球的表面积为时,证明:.平面

(2)当四面体的体积最大时,求平面与平面所成锐二面角的余弦值.

18.(12分)已知函数存在一个极大值点和一个极小值点.

(1)求实数a的取值范围;

(2)若函数的极大值点和极小值点分别为和,且,求实数a的取值范围.(e是自然对数的底数)

19.(12分)已知等差数列和等比数列的各项均为整数,它们的前项和分别为,且,.

(1)求数列,的通项公式;

(2)求;

(3)是否存在正整数,使得恰好是数列或中的项?若存在,求出所有满足条件的的值;若不存在,说明理由.

20.(12分)已知动点到定点的距离比到轴的距离多.

(1)求动点的轨迹的方程;

(2)设,是轨迹在上异于原点的两个不同点,直线和的倾斜角分别为和,当,变化且时,证明:直线

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