八年级生物上册第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群第四节鱼习题课件新版新人教版.pptx

第五单元生物圈中的其他生物;;1.无脊椎动物和脊椎动物;2.多种多样的鱼

(1)鱼是?动物中种类最多的一个类群。

(2)种类：①淡水鱼：我国淡水鱼有1000多种，如著名的

“四大家鱼”(、、青鱼、草鱼)和鲤

鱼、鲫鱼等。②海洋鱼：我国的海洋鱼已知的约有2

000种。;3.鱼的主要特征

(1)鱼适于在水中生活的两个重要特点

①能靠来获取食物和防御敌害；②能在水

中?。;(2)鱼的外部结构(如图5－1－4－1)：;(3)体形：身体呈?，有利于减少鱼在水中运动时遇

到的阻力。

(4)体表：常常有?覆盖，它的表面有滑滑的黏液，

起?的作用。

(5)运动：①鱼的脊柱支撑整个身体，它的两侧附着有发达

的，对运动起着重要作用；②鱼通过?

和的摆动以及?的协调作用游泳。;(6)呼吸：

①呼吸器官(如图5－1－4－2)：?是鱼适于在水中呼

吸的器官，其主要部分是[A]?，它的颜色是鲜红

色的，因为其内部含有丰富的?。

②呼吸运动：鱼的口和鳃盖后缘?张合。

③气体变化：和流入的水相比，流出的水中?含量

减少，?含量增多。;(7)鱼的主要特征

①生活在水中；②体表常有鳞片覆盖；③用?呼

吸；④通过尾部和的摆动以及?的协

调作用游泳。;4.鱼与人类生活的关系;释疑解惑

1.区分脊椎动物和无脊椎动物

区分的依据是有无脊柱，而不是脊椎(如图5－1－4－3)。;2.鱼类辨别;3.鱼类的呼吸过程(如图5－1－4－4);无脊椎动物和脊椎动物;多种多样的鱼;鱼的主要特征;4.[2024年1月盐城期末]“江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲

叶间。”鱼在莲叶之间游来躲去，下列与鱼适应水中生活

无关的是(A);5.[立德树人·文化自信]如图是一幅国画《九鱼图》，九条可

爱的锦鲤??水中嬉闹，寓意着长长久久，吉祥如意。锦鲤

在水中嬉闹的动力来自(C);鱼与人类生活的关系;7.[2024年1月三明期末]国庆节期间小张去参观了海洋馆，里

面的水生动物多种多样。请指出下列动物中真正属于鱼类

的是(A);8.[立德树人·热爱生活]周末欣欣和妈妈到菜市场买鱼，在许

多死鱼中，可以迅速判断鱼是否新鲜的最佳方法是观察

(B);点拨：鱼用鳃呼吸，新鲜的鱼鳃丝鲜红；鱼死后，血液里的

血红蛋白会和氧分离，使鳃丝呈暗红色。因此鳃丝越鲜红，

鱼越新鲜，鳃丝颜色越深，鱼死亡的时间越久。;9.【创新题】[2023·盐城月考]飞鱼——一种海洋鱼类(如

图)，可以在海中以每秒10米的速度高速游行，也可以跃

出水面十几米通过空气浮力滑行达400多米。下列与飞鱼

能够在空中短暂滑行直接相关的结构是(B);思路点睛：首先看图，会发现飞鱼的鳍像翅膀一样展开，

然后结合生物的身体结构总是与一定的生理功能相适应的

生命观念进行选择。;10.请结合鲫鱼的外部形态及部分结构图(如图)，回答下

列问题。;(2)图甲中的2、3、4、5、6统称为?，在水中运动

时，起到协调作用。;(4)如果在鱼口前方滴一滴红墨水，发现红墨水从鱼

[③]?后缘流出。

(5)②中水和①中的水相比，溶解的气体成分中?

增加，?减少。;11.[探究实践]某学校课外兴趣小组的同学们在饲养金鱼

时，发现金鱼不时浮上水面直接呼吸，即发生浮头现

象。为探究金鱼发生浮头现象的可能原因，该小组同

学们对15条大小相当的金鱼，按下