新时期老年教育高质量发展研究与实践.docx

新时期老年教育高质量发展研究与实践

目录

新时期老年教育高质量发展研究与实践（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

二、新时期老年教育概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.1老龄化社会背景下的老年教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.2老年教育的特点与需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.3老年教育的发展现状与趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

三、老年教育高质量发展内涵与标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.1高质量发展的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.2老年教育高质量发展的标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.3高质量发展对老年教育的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

四、老年教育高质量发展路径探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.1教育资源配置优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.2教育内容与形式创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.3教育教学方法改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.4教育管理与服务提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

五、国内外老年教育高质量发展案例研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.1国外老年教育高质量发展案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.2国内老年教育高质量发展案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.3案例分析与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

六、我国老年教育高质量发展政策与法规研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

6.1政策背景与法规梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

6.2政策实施效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

6.3政策优化建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

七、老年教育高质量发展实践与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

7.1实践案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

7.2实践效果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

7.3评价方法与指标体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

八、老年教育高质量发展保障机制构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

8.1体制机制保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

8.2资金投入保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

8.3人才队伍建设保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

8.4社会支持保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

九、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

9.1研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

9.2研究局限与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

新时期老年教育高质量发展研究与实践（2）．．．．．．．．．．．