六年级数学下册总复习运算的意义教案2北师大版.doc

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运算的意义

教学目标：

学问与力量：、在具体情境中理解运用所学学问，并能用自己的语言加以说明。

过程与方法：让学生利用已有的数学学问解决生活中的实际问题，发觉数学学问之间内在的规律和联系，有助于学生养成良好的认知习惯和规律思维力量。

情感态度和价值观：：培育学生良好的学习习惯。同时进行爱国主义、节约意识教育与培育。

教学重点与难点：培育学生良好的学习习惯。

教具预备：投影片

教学过程：

第1题2006年第15届亚运会奖牌榜

单位：枚

排名

代表团

金牌

银牌

铜牌

总数

中国

165

韩国

193

该用户很懒，什么也没介绍

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