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八科期中考试总结与反思

八科期中考试总结与反思篇1

一、考试试卷基本状况分析

本次期中考内容源自人教版思想品德八班级上册第一课至第四课。本张试卷总分100分，考试时间为90分钟，计谋题型分为单项选择题与主观题两部分，各占50%与。此卷是依据中考要求出的，能够体现新教材的理念。纵观整张试卷，整体上难度适中；主观题中，大部分是课文基础学问的运用，但由于主观题开放性较强，许多同学的回答并未抓住重点，或者忽视政治专业术语的运用，致使主观题得分率较低。

二、考试成果基本状况分析

本次考试185班级47位同学有43人参加，整体来说，总体成果很不抱负，实得平均分43.85分，综合得分29.29分，在学校班级排名中处于低下水平。无高分同学，最高分为73分，仅有7名同学及格，及格率为14.9%；主要缘由是来自多方面的。老师方面：对于此次的期中考复习不够充分，同学手中没有相关配套教辅资料，平常的针对性的练习偏少；同学方面：学习带头人较少，优生不突出，大部分同学学习随便性较大，学习乐观性不高；少数同学厌学心情较高，上课不仔细听讲，也没有复习巩固，作业应付了事。考试过程中，解题方法不敏捷，思路狭窄。不会把课本学问与生活实际有机结合起来回答问题。

三、同学答题状况分析

1、单项选择题

这一类型题目同学的作答率以及得分率较高，有的同学达到40分。错误较多的集中在第4、7、12题。这几题属于政治性选择题中较难的一种类型即“最优选”的题型。同学若不加以仔细斟酌，很简单推断错误。

2、简答题

此卷的主观题较多题属于“开放性题目”。同学在答题时简单偏离课本内容，忽视政治专业术语的运用。特殊是主观题最终一题是写一篇政治小论文。许多同学将其当作语文作文来写，致使得分率较低，究缘由主要有：

①学校思想品德课程内容较多是开放性，争论性课题，老师们上课时为了活跃课堂气氛，往往会引入较多的课外话题，致使许多同学忽视了课本上的重点内容。

②同学目前对政治科的“专业术语”敏感度不够，还不能娴熟地运用政治科的“专业术语”。

③同学对课本识记的内容，把握得不够坚固。四、教学新策略

针对此次考试中消失的各种问题，本人在今后的教学过程中将不断总结阅历，改进教学方法，不断提高教育教学质量，主要从以下几方面入手：

1、不断改进教法，提高同学学习爱好，加强后进生的教育转化工作，关心后进生提高学习成果；2、连续保持活跃课堂氛围的教学方式，但要留意课本内容的把握。在引入课外话题时，最终应将同学引进到课本的学问上来。

3、平常应增加一些练习，特殊是对基础学问进行巩固的练习，上及平常做练习时要留意规范同学的答题格式。

八科期中考试总结与反思篇2

虽然刚踏入一班级，但是由于学校的传统以及做同学必需得经受的被摧残的方式——考试便和果子的生活密不行分了！从9月1日入学至今，在这两个多月的时间里，果子已经参与了两次英语考试、三次数学考试、四次语文考试。虽然果子他娘说不在乎分数，但是还是帮果子记住了这些考试的分数：英语——第一次牛津92剑桥96（满分100）期中考试剑桥、牛津都是118；数学第一次88（满分100）、其次次115、期中考试115；语文第一次100、其次次98、第三次97。5、期中考试95。5。（为我对于我学校考试的分数真的真的特殊奇怪???，所以这样登记来让果子以后有案可查。）虽然我不在乎果子的分数，但是有人在乎，比如老师，比假如子自己……我总是觉得刚上一班级的小伴侣假如能把试卷完整地做好了，就属相当不易了。假如他（她）偶有漏做的也很正常，但是每一个人的衡量标准真是不一。所以每每果子考完试总会马上很兴奋地到我办公室汇报他的分数，以至于大伙都以为他定是考了满分，才会那般的兴奋，那般的小脸通红。只有我清晰，他其实只是为了到我这里得到一句表扬，由于无论他考出什么样的分数，我都会夸他是多么的了不起。

果子第一次数学考了88分，自己心里很难过，尤其觉得在和他一起在幼儿园共度四年的天祥面前很没面子。所以自己竟生发出小伴侣们都在称赞他得幻觉，所以只要一下课就往我办公室钻，不想和小伴侣们一起玩。后来最终按捺不住，狠狠地批判了他，并把他撵回了教室。之后我是多么的懊悔啊！可是我真不知道彼时彼刻，面对心理如此脆弱的果子，我毕竟该怎么做。后来的数学考试，果子考了115。果子很兴奋，马上冲到我的办公室汇报这个喜讯。晚上和果子漫步?????时得知数学老师找他谈话了，问他考了115分感觉怎么样，果子说很难过。我说既然你并没有难过，那你为什么不换一种说法呢？你可以说你已经很努力了，以后你会连续努力的呢？结果被果子笑