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高三二轮复习课件 大气受热过程与气温.pptx

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专题二大气运动;;大气的

受热过程;到达地面的太

阳辐射

(地面热量的收入);(2022.1月浙江卷)大气散射辐射的强弱和太阳高度、大气透明度有关。下图为我国某城市大气散射辐射日变化图。完成下面小题。

1.有关该城市大气散射辐射强弱的叙述,正确的是(???)

①夏季大于冬季②郊区大于城区

③冬季大于夏季④城区大于郊区

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

2.下列现象与大气散射作用密切相关的是(???)

①晴天天空多呈蔚蓝色②朝霞和晚霞往往呈红色

③深秋晴天夜里多霜冻④雪后天晴阳光特别耀眼

A.①② B.①④ C.②③ D.③④;(2020年全国卷)对我国甘肃某绿洲观测发现,在天气稳定的状态下,会季节性出现绿洲地表温度全天低于周边沙漠的现象。下图呈现该绿洲和附近沙漠某时段内地表温度的变化。据此完成下面小题。

3.图示观测时段内(???)

A.正午绿洲和沙漠长波辐射差值最大

B.傍晚绿洲降温速率大于沙漠

C.凌晨绿洲和沙漠降温速率接近

D.上午绿洲长波辐射强于沙漠

4.导致绿洲夜间地表温度仍低于沙漠的主要原因是绿洲(???)

①白天温度低??②蒸发(腾)多??③空气湿度大??④大气逆辐射强

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

5.这种现象最可能发生在(???)

A.1~2月 B.4~5月 C.7~8月 D.10~11月;大气受热过程;大气受热过程;我国北方农民常采用大棚种植蔬菜、花卉等作物。左图为某蔬菜基地塑料大棚生产示意图,右图为大气受热过程示意图。据此完成下面小题。

6.白色塑料大棚能有效提高棚内热量条件,其工作原理叙述正确的是(???)

A.增强①B.增强②

C.减弱③D.截留④

7.冬春季节,菜农常在大棚

内墙上悬挂光亮镜面膜,其悬

挂位置及作用是(???)

A.南墙,提高棚内温度

B.北墙,提高棚内光照

C.南墙,增加棚内光照

D.北墙,增加棚内湿度

8.盛夏时,菜农给大棚覆盖黑色尼龙网的目的是(???)

A.增加③,降低棚内温度 B.阻止④,防止夜间温度过低

C.削弱②,减少农作物水分蒸腾 D.增强④??提高农作物存活率;拓展提升不同颜色地膜作用对比;下图为我国东北地区冬季广泛使用的一种日光温室示意图,后墙采用土质结构,人们可以根据蔬菜生长的需要对自然条件进行人工调节,可有效提高蔬菜的产量和质量。这种大棚弧形拱面朝向南偏西,夜晚当气温下降一定温度时覆盖上保温被,待到第二天上午9点再揭开保温被。他们利用当地优良的自然环境,种植了当地居民喜爱的和当地不出产的优质蔬菜(水果黄瓜、小番茄等)。但是当地人们发现在相对封闭的环境中连续种植几年后,土壤容易出现盐渍化现象,导致作物的产量下降,品质变差。;迁移延伸——北方阴阳棚温室;日光温室内向下挖掘一定的深度形成的下沉式日光温室,利用地温的稳定性,使保温性能比非下沉式日光温室提高,但下沉深度过大或过小都不利于地温的增加。温室北部的土墙白天充分吸收光照热量并及时储存,夜间缓慢将热量释放到温室内,较好地为蔬菜生长提供自然热量。下面图1为宁夏四个地区所在位置示意图,图2为下沉式日光温室示意图。读图,据此完成下面小题。;珊瑚礁是由造礁珊瑚的石灰质遗骸和石灰质藻类堆积而成的一种礁石。南沙群岛是南海上散布范围最广的珊瑚礁群。高温、高湿、高盐、高日照、多台风、缺土地、缺淡水、缺土壤的“四高、一多、三缺”恶劣环境条件,南沙岛礁的特殊地理环境导致岛上驻守官兵长期存在“吃菜难”的问题。2010年5月,海军南沙部队蔬菜生产生活保障项目——“南沙温室”建设正式启动。下图为南海区域图。;大气垂直分层

;(2023·广东卷)2019年5月28日,某科研团队利用往返式探空气球,在长沙观测站(28°07N,112°17E)收集了四个不同时刻释放的气球所记录到的太阳短波辐射量变化信息(图1)。图2为其中某一时刻对应的太阳光照示意图(阴影部分代表黑夜)。据此回答下题。

;大气边界层是指直接受地面影响的对流层部分,是地球各个圈层相互作用的关键区域。下图为云南省1980-2020年00:00、06:00、12:00、18:00四个时刻(北京时间)的大气边界层平均高度分布状况(单位:m)。完成下面小题。;逆温;1.逆温的概念:;①逆温的重要特征判断——“上暖下冷”

②逆温的生消过程——近地面先发生,后逐步向上发展,近地面后结束。

无论其形成还是结束都是从近地面开始的;近年来,国内外科研工作者针对大气污染以及灾害评估做了大量研究工作。研究表明,在地面及低空较长时间

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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