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;记叙文是以叙述人物经历或事物发展改变过程为主一个文体,是写作训练中最普遍、最基本一个文体。记叙文要求学生依据所给情景组织语言材料,编写成文。普通说来,记叙文要有时间、地点、人物、事件、原因和结果六要素,写作时要表示清楚。记人时,要注意介绍人物身世、经历和事迹等;叙事时要描写事情发生和发展过程及前因后果等。叙事类记叙文以叙述事件为主,突出事件发生、发展和处理过程。在写这类记叙文时要做到:;(1)重组材料,确定关键点。叙事类记叙文写作前要进行立意、构思和选材等一系列过程,高考中书面表示普通为控制性写作,通常会提供短文主题和写作内容,考生要对提供材料进行再加工,确定写作次序、关键点和重点,确定使用句型和词组。
(2)结构完整、前后呼应。写记叙文必须有头有尾,普通来说,记叙时要把与一件事相关六要素都交代清楚。文章主题和内容要一致,文章结尾与开头要呼应。
(3)人称统一、线索明确。记叙文可用“你、我、他”三种人称,但假如题目要求你使用某种人称,则必须遵照要求;叙事类记叙文普通按照事件发展前后次序进行叙述。;①故事背景惯用语:
Iwasabouttodo...when....
Itwassnowing/rainingheavilyonMondaymorning.
LastnightIwasbusypreparingformytestwhenIheardaloudnoise.It’sreportedthat....
Onmywayhome,Icameacrossanoldfriend.
②事件感受惯用语:
Tiredaswewere,westillfeltquitehappy.
Thisisreallyanunforgettableexperience.
Ilearnedfromtheexperiencethathonestyalwayscomesfirst.;③兴趣兴趣惯用语:
bedelightedindoing,begoodat,beinterestedin,befondof,becrazyabout,bepleasedwith,bestrictinone’swork,beworriedabout,dowellin,enjoydoing,haveastrongdesiretodo,putone’sheartinto,etc.
④教育背景惯用语:
beadmittedto,beenrolledin,getamaster’sdegree,goabroadtofurtherone’sstudy,graduatefrom,layagoodfoundationin,majorin,receiveadoctor’sdegree,takeanactivepartinclass,whenatcollege,etc.;⑤事迹经历惯用语:
becomeamemberoftheteam,concentrateoneselftodoing,devoteoneselfto,giveupone’slifefor,haveatalentfor,makeupone’smindtodo,overcomemanydifficulties,receivetheNobelPrizeforphysics,serveas,setanewworldrecordof,tryone’sbesttodo,winthefirstprizeinthecompetition,winagold/silver/bronzemedal,etc.
;⑥评价他人惯用语:
aninspiringleader,amodelworker,anadvancedteacher,berespectedby,behonoredas,beconsideredas,befamous/knownas,beregardedas,hishardworkbroughthimgreatsuccess,makegreatcontributionsto,setagoodexampletoallofus,speakhighlyofhim,etc.;(浙江卷)最近,李越被评为你们班“每七天之星”。请你依据她事迹(在上周六下午,不顾天气酷热,为班级选
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