广东省2024年中考历史复习练习素能提升模块3中国现代史.docVIP

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模块三中国现代史

第一单元中华人民共和国的成立和巩固

1．下图诗歌的创作背景是()

A．抗日斗争的成功

B．解放斗争的成功

C．新中国的成立

D．社会主义制度的确立

2．下图所示：土地改革时期，农夫分得了土地，在自己的土地上树立地界牌。这得益于()

A．《中国人民政治协商会议共同纲领》

B．《中华人民共和国宪法》

C．第一个五年安排

D．《中华人民共和国土地改革法》

其次单元社会主义道路的探究

1．城镇人口数量的变更能够反映一个国家经济发展的状况。与下图现象干脆相关的是()

A．“一五”安排实施

B．“大跃进”运动开展

C．人民公社化运动开展

D．工业化基本实现

2．某同学利用下面三幅图片进行探讨性学习，他探讨的主题应当是()

A．“一五”安排 B．社会主义改造

C．“大跃进”运动 D．人民公社化运动

3．下列示意图中使得我国农业生产总值在1958－1960年出现变更的缘由是()

A．土地改革的进行

B．三大改造的完成

C．“大跃进”和人民公社化运动的开展

D．“文化大革命”的进行

4．某年的《人民日报》刊登了毛泽东的一篇文章(如图)。据此推断，那时的中国正进行着()

A．土地改革 B．“一五”安排

C．人民公社化 D．“文化大革命”

第三单元建设有中国特色的社会主义

1．如图文发表于1978年5月11日的《光明日报》，文章强调“实践是检验真理的唯一标准”，从而引发了广泛而深刻的思想解放运动，为实现中国共产党历史性的宏大转折奠定了思想理论基础。这一“宏大转折”是指()

A．第一届中国人民政治协商会议

B．中国共产党第八次全国代表大会

C．中国共产党十一届三中全会

D．中国共产党第十三次全国代表大会

2．图象史料是了解历史的实证史料之一。下列对四幅图象史料所反映的历史史实解读不正确的是()

A．图1彻底废除了封建土地制度，农夫成为土地的主子

B．图2变更了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进

C．图3农夫加入生产合作社，农业走上集体化道路

D．图4农夫获得土地的全部权，生产主动性极大提高

3．下图为20世纪80年头中国进出口贸易总额增长数据表。这种增长趋势主要得益于当时我国()

A．加入世界贸易组织

B．建立经济特区和开放沿海城市

C．实行家庭联产承包责任制

D．实施西部大开发战略

4．学习历史要留意归纳与总结。下图是陈老师上课时的板书设计，请你为该板书内容设计一个恰当的主题()

A．社会主义建设道路的探究

B．改革开放

C．中国国际地位的显著提高

D．日新月异的社会生活

第四单元民族团结与祖国统一

1．贴春联是中国人过年的传统习俗，春联也是时代内容的反映，以下对联与图片相对应，最恰当的是()

A．共产党恩泽天下，新中国情满将来

B．一洗国人耻，百年沧桑尽

C．总路途鼓舞人心，“大跃进”快马加鞭

D．十载寒风漫岁月百春凋谢，一朝风雨洗家乡万木峥嵘

2．下图反映的两种政治制度，最主要的区分是()

A．实施群体不同 B．享受权利不同

C．社会制度不同 D．主要作用不同

3．某同学在学习中国共产党90多年的奋斗历程，自制了历史年头尺，其中④处应当填写的是()

A．开天辟地 B．当家作主

C．改革开放 D．香港回来

4．九年级某班同学开展探讨性学习，制作了学习卡片(如图)。该学习卡片的主题应当是()

A．新中国的成立与巩固

B．宏大的历史转折

C．民族团结与祖国统一

D．外交事业的发展

第五单元外交成就·科教文化·社会生活

1．据大事年表可以提炼的核心观点是()

时间

事务

1840－1842年

鸦片斗争

1894－1895年

甲午中日斗争

1900年

八国联军侵华斗争

1931年

九一八事变

1949年

新中国成立

1955年

万隆会议

1971年

中国复原联合国合法席位

1979年

中美建交

2001年

中国承办APEC会议

A.新中国成立变更了中国外交命运

B．国家利益是外交的动身点

C．改革开放打开了中国外交大门

D．中国在国际事务中发挥重要作用

2．下列图示反映了中美关系的变更，这体现了()

(注：1954年日内瓦会议上美国国务卿杜勒斯拒绝与周恩来总理握手)

①中美关系不断的深化发展②我国外交政策由对抗走向对话③我国主动寻求与大国结盟④和平与发展已经成为时代主题

A．①② B．②③

C．①④ D．③④

3．某班历史爱好小组在自主学习时从网络上收集了以下几幅图片，符合这组图片的主题应当是()

A．中美两国正式建交

B．国防现代化的起步

C．新中国的外交成就

D．祖国统一大业完成

4．下图说明白社会主义现代化建设新时期我国外交()

A．只与社会主义国家建立外交关系

B．重点