考点12+意蕴类探究（主旨情感、语句意蕴）-2025年高考语文新课标命题方法分析及创新策略.pdfVIP

2025年文学类文本阅读解题思路及预测

考点12意蕴类探究（主旨情感、语句意蕴）

复习目标

1.掌握多层面、多角度分析原则。

2.掌握常见意蕴分析题的分析要领。

根植教材

1.小说相关的人文主题目标

学习任务群人文主题目标

文学阅读与了解反映党领导人民进行革命、建设、改革伟大历程的作品，关心

写作当代文学生活。

了解能够反映体现民族审美趣味，增进中华优秀传统文化理解，提

中华传统文

升对中华民族文化认同感、自豪感、文化自信的作品。如《促织》

化经典研习

《林教头风雪山神庙》。

了解反映革命传统，特别是能够反映党领导人民进行革命、建设、

中国革命传

改革伟大历程的作品，感受作品中革命志士和英雄人物的艺术形象，

统作品研习

感受其无私无畏的爱国精神。如《党费》《百合花》《荷花淀》等。

学习任务群人文主题目标

中国现当代了解反映改革开放以来社会主义先进文化，体现中国现当代文

作家作品研学思想性、艺术性、观赏性有机统一的价值取向的作品。如

习《哦，香雪》《祝福》《阿Q正传》《边城》《荷花淀》等。

了解若干国家和民族不同时期的社会文化面貌，感受人类精神

外国作家作世界的丰富，培养阅读外国经典作品的兴趣和开放的文化心态。

品研习如《复活》《老人与海》《变形记》《百年孤独》《大卫·科波

菲尔》等。

深入了解外国文学名著和文化经典的若干专题，思考丰富多样

跨文化专题

的人类文化，汲取人类思想精华，培养开放的文化心态，发展

研讨

批判性思维，增强文化理解力。

2.新教材人文主题的学习规划

教材小说单元人文主题

必修上青春激扬：关注国家命运前途，激发青春热情，追寻理想，拥

小说单元抱未来。

观察与批判：观察社会生活，思考人生问题，批判性地看待社

必修下会现实和人生世相。

小说单元不朽的红楼：养成阅读的习惯，享受阅读，与经典对话，提升

审美情趣和审美品位。

选择性必修上多样的文化：感受人类丰富多彩的文化风貌，培养文化认同和

小说单元文化自信。

选择性必修中苦难与新生：思考革命的意义，理解革命文化的精神内涵，树

小说单元立文化自信、道路自信。

选择性必修下时代镜像：关注现当代文化现象，弘扬社会主义先进文化，注

小说单元重个性发展，拓展人生视野。

考向一物象意蕴

小说中的物象种类很多，就其内容而言，有事物、景物、动物；就其地位

而言，有主体物象（贯穿全文的）和次要物象（只出现在文中某处的）。

物象意蕴“3发掘”

物象的意蕴有很多，有实指义、指代义、双关义、象征义、主题义等，一

般要结合小说的情节、人物、环境和主题来思考。首先看文中有无揭示意蕴的

提示性词语、句子。如果有，找起来既准又快；更多的情况下是没有，要靠读

者品读、感悟。可以循着以下思路思考、发掘：

由外到内由物象的外在特征到其内在精神气质

由物象的自身意思到附着在其上的虚指意思，如象征义、比喻义、

由实及虚

情感义。

由表入里先由该物象最表层的意思入手再到其语境义，尤其是深层义。

考向一物象意蕴

【解题通法】

精准审题题干中有“内涵”“含义”“意蕴”“言外之意”