中班防拐骗安全课件.pptx

中班防拐骗安全课件20XX汇报人：XX有限公司

目录01防拐骗教育意义02防拐骗基本知识03防拐骗情景模拟04防拐骗互动游戏05防拐骗家长指导06防拐骗课件使用指南

防拐骗教育意义第一章

提升安全意识通过角色扮演和情景模拟，教育孩子识别不安全的陌生人行为，增强自我保护意识。认识陌生人风险教授孩子在遇到危险或不安全情况时，如何正确求助和联系家人或警察。学习求助方式引导孩子养成不随意跟陌生人走、不接受陌生人礼物等良好安全习惯。培养安全习惯

培养自我保护能力学习拒绝技巧认识不安全环境教育孩子识别可能的危险场所，如陌生人的车辆或无人看管的场所，增强环境安全意识。教授孩子如何坚决拒绝陌生人的不当要求，比如不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物。掌握求助方法告诉孩子在遇到危险或被陌生人纠缠时，应立即向可信赖的成年人求助，如家长、老师或警察。

预防儿童走失事件通过角色扮演和情景模拟，教育儿童识别陌生人，学会拒绝陌生人的不当要求。提高儿童自我保护意识01家长应加强对儿童的看护，避免在人多拥挤的场合让儿童离开视线，确保儿童安全。家长监护责任强化02社区应定期开展安全防范宣传活动，提高居民对儿童走失事件的警觉性，共同守护儿童安全。社区安全防范宣传03

防拐骗基本知识第二章

拐骗的常见手段不法分子常伪装成家长的朋友或亲戚，以获取孩子的信任，进而实施拐骗。伪装成熟人01通过提供玩具、零食或宠物等吸引物，利用孩子的好奇心诱骗他们离开安全区域。利用孩子的好奇心02不法分子可能会制造紧急情况，如假装受伤或需要帮助，以此分散孩子的注意力，趁机拐骗。制造紧急情况03通过社交媒体或游戏平台，不法分子可能会以虚假身份与孩子建立联系，进而实施诱骗。网络诱骗04

如何识别可疑人员可疑人员可能会试图通过过分亲近或给予小恩小惠来获取孩子的信任，应教育孩子对此类行为保持警觉。警惕陌生人的过分亲近不法分子可能会用糖果、玩具等物品或承诺带孩子去找父母等方式进行言语诱导，需警惕此类行为。注意言语诱导可疑人员可能行为紧张、鬼鬼祟祟，或过分关注儿童，家长和教师应教会孩子识别这些异常行为。观察行为举止

安全防范小贴士拒绝诱骗礼物不跟陌生人走03告诉孩子不要接受陌生人的礼物或食物，因为这可能是诱骗他们离开安全环境的手段。记住重要信息01教育孩子不要轻信陌生人的话，不跟陌生人走，即使对方声称是父母的朋友或亲戚。02让孩子记住父母的姓名、电话号码和家庭住址，以便在迷路或遇到危险时能及时求助。使用安全密码04设定一个家庭安全密码，只有家人知道，当有人来接孩子时，必须说出这个密码孩子才能跟随。

防拐骗情景模拟第三章

家庭安全场景01孩子独自在家时，教育他们不要给陌生人开门，可通过猫眼确认来者身份。陌生人敲门应对02教导孩子不要轻信电话中的陌生人，不要透露个人信息，如家长不在家时应挂断电话。电话诈骗防范03指导孩子正确使用网络社交工具，不与陌生人私下交流，不接受不明链接或文件。网络社交安全

学校安全场景放学时的陌生人搭讪模拟放学时，陌生人试图通过甜言蜜语或礼物引诱孩子离开，教授孩子如何拒绝并寻求老师帮助。课间休息时的诱骗设置场景，有陌生人假装是家长的朋友或亲戚来接孩子，教育孩子只跟事先约定好的家长离开。校门口的车辆诱拐模拟校门口有车辆等待，声称是家长的朋友来接孩子，强调孩子应等待家长亲自来接或由老师确认安全人员。

公共场所安全场景01在商场购物时，家长应与孩子约定好固定的集合地点，并教会孩子如何求助商场工作人员。02公园游玩时，家长应教育孩子不要跟陌生人走，不要接受陌生人的礼物，并记住家长的联系方式。03乘坐公交或地铁时，家长应告诉孩子不要随意离开座位，不要与陌生人交谈，并在紧急情况下找司机或乘务员求助。商场购物安全公园游玩注意事项公共交通工具乘坐

防拐骗互动游戏第四章

角色扮演游戏孩子们扮演“陌生人”，学习如何拒绝不熟悉的人的请求和礼物，增强自我保护意识。01模拟“陌生人”情景通过角色扮演，孩子们学习在遇到危险时如何向警察或其他可信成人求助。02“警察叔叔”救援游戏孩子们扮演家长，学习如何教育孩子识别潜在的拐骗风险，并进行安全教育。03“家长”角色扮演

安全知识问答通过问答游戏，教育孩子们如何识别不熟悉的成年人，并强调不跟陌生人走的重要性。识别陌生人设定一个家庭安全密码，只有家人知道，当有人来接孩子时必须说出这个密码才能被信任。安全密码设定通过问答形式，教导孩子们学会拒绝陌生人的礼物或邀请，并立即向老师或家长报告。拒绝诱骗技巧

模拟求救练习孩子们扮演被拐儿童，学习如何在不同情境下向路人或警察求救。角色扮演1设置模拟场景，如陌生人搭讪或强行带走，训练孩子如何应对并寻求帮助。情景模拟2教授孩子如何使用电话拨打紧急号码，并练习向接线员清晰表达自己的困境和位置。电话求救3

防拐骗家长指导第五章

家长教育责任家