2025年七年级下册语文教案：部编版第一单元教学方案.pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

七年级下册语文教案：部编版第一单元教

学方案

1.单元概述

本单元以“人与自然”为主题，通过一系列课文的学习，让学生

感受自然之美，体悟人与自然的关系，培养学生的审美情感和人文

素养。单元包括《春》、《济南的冬天》、《夏感》三篇课文。

2.教学目标

知识与技能

1.能够正确地朗读课文，理解课文的大意。

2.学会生字词，并能运用到实际情景中。

3.分析课文中的修辞手法，理解作者的表达意图。

过程与方法

1.通过自主学习、合作探讨的方式，提高学生的问题解决能力。

2.学会欣赏自然之美，培养审美情感。

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

情感态度与价值观

1.培养学生热爱自然、珍惜自然资源的观念。

2.体悟人与自然和谐共生的重要性，提高环保意识。

3.教学重点与难点

教学重点

1.课文内容的理解与分析。

2.生字词的学习与运用。

3.学生朗读、表达能力的培养。

教学难点

1.课文深层含义的理解。

2.修辞手法的分析与运用。

4.教学安排

第一课时：《春》

1.课文朗读（10分钟）

2.生字词学习（10分钟）

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

3.课文内容分析（15分钟）

4.修辞手法分析（10分钟）

5.课堂小结（5分钟）

第二课时：《济南的冬天》

1.课文朗读（10分钟）

2.生字词学习（10分钟）

3.课文内容分析（15分钟）

4.修辞手法分析（10分钟）

5.课堂小结（5分钟）

第三课时：《夏感》

1.课文朗读（10分钟）

2.生字词学习（10分钟）

3.课文内容分析（15分钟）

4.修辞手法分析（10分钟）

5.课堂小结（5分钟）

5.教学评价

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

通过课堂表现、课后作业和课堂测试，评价学生在知识与技能、

过程与方法、情感态度与价值观等方面的进步。同时，关注学生在

学习过程中的积极参与和合作精神。

6.教学策略

采用问题驱动、情境教学、小组合作等教学方法，激发学生的

学习兴趣，培养学生的自主学习能力。在教学过程中，注重引导学

生感受自然之美，提高学生的审美情感。

7.课后作业

1.熟读课文，巩固生字词。

2.结合课文内容，写一篇关于自然之美的短文。

3.预习下一单元课文。

以上为七年级下册语文教案：部编版第一单元教学方案，希望

能为您提供帮助。