六年级科学上册3.1电和磁练习题教科版.docxVIP

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1、电和磁

一、填空

1、1820年，（丹麦）科学家（奥斯特）把通电导线靠近指南针，发觉通电导线可以产生（磁性），使指南针（磁针转动）。这个发觉为人类大规模利用（电能）打开了大门。

2、用（线圈）和（指南针）可以做成（电流检测器），检测电池中有没有电。

3、用（电源）、（导线）、（开关）和小灯泡组装成一个电路，将导线拉直靠在指南针上方，接通电流，指南针会（偏转），断开电流，指南针会（复位）。将小灯炮取下，干脆连接，使电路（短路），也将导线拉直靠在指南针上方，接通电流，指南针会（偏转），断开电流，指南针会（复位）。通过这个试验，我发觉（通电导线产生磁性）。

二、推断

1、丹麦奥斯特试验中发觉电与磁之间有亲密的联系，奠定了“电磁学”的基础。（√）

2、当导线中有电流通过时，导线的四周会产生磁场。（√）

3、电路短路电流很强电池很快发热，所以只能接通一下就断开时间不能长。（√）

4、只有磁铁、铁一类的物质才能使磁针发生偏转。（√）

5、我们可以利用通电线圈和指南针来检测电池是否用完。（√）

6、通过一根导线和用这根导线做成线圈，它们产生的磁性大小是一样的。（×）三、选择

1、奥斯特试验说明白（A）。

A、通电导体的四周存在磁场B、导体四周存在磁场C、磁体的四周存在磁场

2、指南针静止后，指针指示方向是（B）。

A、指向西北B、指向南北C、指向东西3、（C）能产生磁性。

A、玻璃B、铜C、电流[

4、下列方法中不能增加电流大小的是（B）。

A、增加电池节数B、铜C、短路5、（C）是第一个发觉电能转化成磁的人。A、牛顿B、奥斯卡C、奥斯特

四、简答题

1、通电导线和指南针这个试验你有什么发觉？

答：接通电流，磁针偏转，电流越大，偏转的角度越大，最大是90度；断开电流，磁性消逝。

2、电磁铁

一、填空

1、由（线圈）和（铁芯）组成的装置叫（电磁铁）。

2、电磁铁具有（接通电流产生磁性、断开电流磁性消逝）的基本性质。

3、做电磁铁试验时，因为用的导线较短，这个电磁铁是很（耗电）的，（不要）把它（长时间）接在电池上。

4、电磁铁由（电源、线圈、跌芯）组成，它通电时产生（磁性），切断电源后（磁性）消逝。

5、电磁铁也有南北极，电磁铁的南北极与（线圈的缠绕方向）、（电池的正负连接方向）有关。

二、选择

1、电磁铁与一般的磁铁不同的是（A）。

A、磁力大小可以变更B、没有南北极C、不能指示方向

2、下列不能变更电磁铁的磁极的是（C）。

A、变更电流的方向B、变更线圈缠绕的方向C、增加线圈的圈数

3、只变更电磁铁电流的方向，电磁铁（A）。

A、南北极变更B、南北极不变C、磁力强弱发生变更

4、小明先变更电磁铁线圈的缠绕方向后，再变更电磁铁的电流方向，此时的电磁铁（B）。

A、南北极变更B、南北极不变C、磁力强弱发生变更

5、变更下图中电磁铁南北极最简洁的方法是（B）。

A、变更线圈缠绕方向B、变更电池的连接方式C、变更电池的数量