2025年五年级上册品德导学案四通八达的交通、现代通信真方便.pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

学校：口镇中心校年级科目：五年级品德班级：组别：姓名：

导学案编号

编写人：武化玲审核人：·····2025年月日（）

课题：四通八达的交通（1）

导学补充：

【学习目标】1.初步感受交通运输与我们学习、生活、工作的紧密

关系；感受我国交通运输业的飞速发展，培养学生热爱祖国，热爱人

民的劳动成果。（重点）2.了解古代交通工具，现代各种交通运输设

施的特点，简要的发展过程；爱护交通设施。(难点)

预习案（约10分钟）

【】

1.你知道古代人怎样出行?2.第一架飞机是谁发明的？3.磁悬浮列车

是一种怎样的交通工具?

【探究案】（约10分钟）

【探究一】（5分钟）你还知道古代人怎样使用哪些交通工具呢？

【探究二】（5分钟）不同的交通工具具有不同的优点和不足；请你

完成课本第66页表格。【检测案】（10分钟）

1、地铁，即列车，它具有、、、

、的特点，他充分利用了空间，有效地缓解了大城市交

通拥挤的现状2、年，美国的莱特兄弟发明了第一架飞机。

【训练案】

交通工具给我们带来的方便有哪些？

【学后反思】1.这节课你学到了什么？

课题:四通八达的交通（2）

【学习目标】

1、了解我国的主要铁路干线。（重点）

培养学生对交通运输工具的应用和选择能力。（难点）

2、让学生关注交通发展中带来的问题。

预习案（约5分钟）

【】

独立完成下列各题。

-1-

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

学校：口镇中心校年级科目：五年级品德班级：组别：姓名：

编写人：武化玲审核人：上课时间：2014年月日

导学补充：

1.我国的重要铁路干线有哪些?

2.我国的交通主要指哪些？

3.交通发展带来的问题有哪些？

【探究案】

（约10分钟）

【探究一】（5分钟）在铁路分布图上找一找有哪些铁路经过你的家

乡？铁路给你的家乡带来了哪些好处？

【探究二】（5分钟）你的家乡有哪些主要的公路？公路给你的家乡

带来哪些好处？

【检测案】