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汉语拼音教案

篇一：汉语拼音教案

教学目标

1.学会i、U、ii三个单韵母，读准音，认清形，正确书写，第一册

第一单元汉语拼音2

2.掌握i、u、ti的四个声调，能直接读出声调

3.学会使用四线格

重点

教会学生读准iuii三个单韵母的音

难点

学会2(1的四声，读好二、三声

教学过程

第一课时

教学目标

1.学会i、II、11三个单韵母，读准音，认清形

2.掌握i、u、ii的四个声调

一、指导复习单韵母a、o、e

出示卡片，齐读

今天我们来学习汉语拼音第2课

二、学习i、u、ii的读音及四声

1.教学单韵母i

（I）（出示第一幅图）问：你发现了什么？一（件衣服）

（出示i的卡片）问：你会读吗？正音、指名读

（2）掌握i的四声

出示i的四声，问：谁想试着读一读？正音，指名读，齐读

2.教学单韵母u

（1）（出示第二幅图）问：你知道了什么？（一只乌鸦，u和乌

鸦的乌发音一样）

指导读，指名读

（2）学习u的四声

分小组试读，指读

3.教学单韵母｛

（出示第三幅图及｛的四声｝问：你想到了什么？

范读、齐读、领读

三、复习iu的｛四声

第二课时

一、复习导入

齐读iu的｛卡片，指读iu｛的四声

二、指导学习iu｛的笔顺

1.老师引导学生观察四线格中的iu｛

问：它们各占在什么格？(i、｛占中格和上格,u占中格｝

2.老师示范书写：iu｛

学生在练习本上书写三遍，小学一班级语文教案《第一册第一单

元汉语拼音2》注意的｛笔顺：先写u,再对着两个竖右弯的竖写两点

3.让学生再练习三遍i、u、

三、总结

我们学习了汉语拼音的第二课，掌握了iu三｛个单韵母的音、形及

书写

四、布置作业

1.将iu的｛四声在家庭作也本书写一遍

2.朗读课后短文

五、板书设计

教学目标

1.学会i、u、U三个单韵母，读准音，认清形，正确书写

2.掌握i、u、ti的四个声调，能直接读出声调

3.学会使用四线格

篇二：汉语拼音教案

教学目标：

学鼻韵母ag、eng、ing、on和整体认读节yng清

1、会后ng音i,认

形，读准音，会读它们的四声。

2会拼带ag、en、ng、og的音节。

、读有ngin

课时安排：课时

3

第一课时

教学目标：

1、学会后鼻韵母ang、eng,认清形，读准音，会读它们的四声。

2、会拼读带og、eng的音节。

有n

教学过程：

一、复习检查。

1、用卡片“开火车”认读带调单韵母°、0、e、i,强调口形要正

确

2、复习前鼻韵母an、en、in、un、Un,让学生说说它们都有一个

韵尾“n”，发音时都要注意舌尖顶住上腭的前部

二、教学后鼻韵母ang

1、看图说话引出ong

图上画着一只水缸“水缸”的“缸韵母是什么？出示卡片-a

ng