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演讲人：日期：三全育人述职报告

目录CATALOGUE01引言02全员育人实践情况03全程育人实施策略及效果04全方位育人举措及影响05存在问题与改进措施06总结与展望

PART01引言

汇报“三全育人”工作进展情况全面总结“三全育人”综合改革试点的实施情况，反映工作进展和成效。梳理工作经验与不足分析在“三全育人”工作中存在的问题和不足，提出改进措施和建议。明确下一步工作方向根据“三全育人”的总体要求和试点单位实际情况，明确下一步工作的重点和方向。报告目的和背景

全员育人、全程育人、全方位育人，是中共中央、国务院对高等教育提出的重要要求。“三全育人”的定义促进学生全面发展，提高人才培养质量，实现高等教育内涵式发展。“三全育人”的意义加强和改进高校思想政治工作的有效手段，有助于提升思想政治教育的针对性和实效性。“三全育人”与高校思想政治工作三全育人的含义与重要性

试点单位基本情况详细阐述试点单位在“三全育人”综合改革中的具体做法和经验，包括制度建设、师资队伍、课程设置、实践活动等方面的内容。工作进展及主要做法工作成效与亮点总结试点单位在“三全育人”工作中取得的成效和亮点，如学生综合素质提升、思想政治教育加强、人才培养模式创新等方面。介绍试点单位的办学类型、办学层次、学科特点等基本情况。试点单位概况及工作进展

PART02全员育人实践情况

教职工参与育人工作现状育人工作绩效考核将育人工作纳入教职工绩效考核，激励教职工积极参与育人工作。教职工育人职责明确各部门和教职工在育人方面的职责划分清晰，形成了良好的育人工作机制。教职工育人意识提升通过培训和宣传，教职工对育人工作的认识和重视程度不断提高。

通过开展主题教育、社会实践等活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。自我教育意识培养设立学生社团、兴趣小组等组织，为学生提供展示自我、相互学习的机会。互助成长平台搭建鼓励学生参与班级管理、校园民主管理等，提高学生的自主管理能力。学生自主管理实践学生自我教育与互助成长

家长参与育人工作建立家长委员会、定期召开家长会，让家长了解学校教育情况，参与育人工作。社区资源利用与社区建立合作关系，开展志愿服务、社会实践等活动，利用社区资源增强学生的社会责任感和实践能力。家校共育机制建设建立家校沟通机制，及时反馈学生情况，共同解决学生成长中的问题。家长与社区资源融入育人体系

01育人成效评估体系建立科学的育人成效评估体系，对全员育人工作进行全面、客观的评估。全员育人成效评估与反馈02反馈机制建设设立意见箱、开展满意度调查等，及时收集师生对育人工作的意见和建议，并进行改进。03持续改进与提升根据评估结果和反馈意见，不断优化育人工作策略和方法，提升育人效果。

PART03全程育人实施策略及效果

大二、大三学生加强专业教育，鼓励他们参与科研项目、学术竞赛、社会实践等活动，培养创新精神和实践能力。毕业生重点加强就业指导和服务，提供个性化的就业咨询和推荐，帮助他们顺利就业。大一新生重点加强适应性教育，包括学习方法、生活技能、职业规划等方面的指导，帮助他们顺利过渡到大学生活。针对不同年级学生的育人方案

从入学到毕业持续跟踪与指导学业指导建立学业导师制度，为每个学生配备导师，提供个性化的学业指导和咨询。心理辅导加强心理健康教育，为学生提供心理辅导和咨询服务，帮助他们解决情感、压力等方面的问题。职业规划从大一入学开始，就进行职业规划教育，帮助学生明确职业目标和发展方向，引导他们有针对性地提升自己的能力和素质。

课外活动组织丰富多彩的文体活动、志愿服务、社会实践等课外活动，为学生提供展示自我、锻炼能力的平台。课堂教育将课外活动与课堂教育相结合，把课外活动的成果引入到课堂教学中，增强学生的学习动力和兴趣。综合素质评价将课外活动作为综合素质评价的重要组成部分，鼓励学生参与课外活动，培养他们的综合素质和能力。020301课外活动与课堂教育相结合

经验总结对全程育人的实施过程和成果进行总结，提炼经验，推广好的做法，不断完善全程育人机制。成果展示通过举办各种展览、演出、比赛等活动，展示学生的学术成果、创新能力和综合素质。数据分析对学生的学习成绩、就业情况、社会实践等数据进行分析，评估全程育人的效果，为改进教育策略提供依据。全程育人成果展示与分析

PART04全方位育人举措及影响

加强思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养社会责任感和公民意识。德育注重知识的传授和创新能力的培养，加强课堂教学和实践教学，提高学生的综合素质和创新能力。智育强化体育锻炼和竞技运动，增强学生体质和心理素质，培养团队精神和集体荣誉感。体育德育、智育、体育等多方位培养

线上教育加强校园文化和社团建设，组织各类课外活动和社会实践，增强学生的实践能力和社会适应能力。线下教育线上线下融合通过线上线