第三单元课题1分子和原子说课稿-2024-2025学年九年级化学人教版上册.docx

第三单元课题1分子和原子说课稿-2024-2025学年九年级化学人教版上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

第三单元课题1分子和原子说课稿-2024-2025学年九年级化学人教版上册。本节课以分子和原子为核心概念，通过实验和理论讲解，帮助学生理解物质的微观结构，掌握分子和原子的基本性质及它们之间的相互关系。内容与课本紧密相连，符合教学实际，旨在提高学生的化学素养。

二、核心素养目标

培养学生对化学基本概念的理解和运用能力，提高科学探究和实验操作技能。通过分子和原子的学习，发展学生的科学思维，增强其科学态度和社会责任感，促进其形成正确的价值观，培养其在日常生活中应用化学知识解决实际问题的能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：九年级学生在进入本章节学习之前，已经对物质的基本组成有了一定的了解，能够区分纯净物和混合物，对物质的分类有一定的认识。此外，他们已经学习了化学元素和符号，能够识别简单的化学物质。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：九年级学生对化学学科普遍感兴趣，他们喜欢通过实验探究未知现象，对于动手操作和实验观察有着较高的参与热情。学生的能力方面，部分学生具备较强的观察能力和逻辑思维能力，能够从实验现象中发现规律。在学习风格上，学生既有喜欢独立思考、自主学习的，也有偏好合作学习和教师引导的学习风格。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习分子和原子这一概念时，学生可能面临以下困难和挑战：首先，抽象的概念难以理解，学生可能难以将微观世界的分子和原子与宏观世界的物质现象联系起来；其次，化学符号和公式较为复杂，学生需要花费时间进行记忆和掌握；最后，实验操作中可能会遇到安全问题，需要学生具备一定的安全意识和实验技能。

四、教学资源

-化学实验器材：试管、烧杯、酒精灯、镊子、放大镜、显微镜等。

-化学药品：氢气、氧气、二氧化碳等气体样品，水、硫酸铜溶液等液体样品。

-信息化资源：多媒体教学课件、在线化学实验视频、互动式化学学习平台。

-教学手段：实物展示、多媒体教学、小组合作学习、实验演示、课堂讨论。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕“分子和原子的性质和结构”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“分子和原子有何区别？”“原子结构是如何组成的？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解分子和原子的基本概念。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解分子和原子的性质和结构，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过动画或实验现象视频，引出“分子和原子”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解分子和原子的概念、结构、性质等，结合实例如水的电解实验，帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析原子结构模型，体验分子和原子的相互作用。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，通过模型搭建等活动，加深对分子和原子性质的理解。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解分子和原子的基本概念。

实践活动法：设计实践活动，让学生通过模型搭建等活动，在实践中掌握分子和原子的性质。

作用与目的：

帮助学生深入理解分子和原子的性质，掌握其基本结构。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于分子和原子性质的选择题和简答题，巩固学习效果。

提供拓展资源：推荐相关的化学科普书籍和在线资源，如化学元素的介绍、分子结构模拟软件等。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的作业，巩固对分子和原子性质的理解。

拓展学习：利用老师推荐的资源，进行进一步的探索和学习。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的分子和原子知识，提高学生的应用能力。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

六、知识点梳理

1.分子的概念

分子是构成物质的基本微粒，