2020年高考历史试卷（新课标Ⅱ）（解析卷）.pdfVIP

2020年全国统一高考历史试卷（新课标Ⅱ）

参考答案与试题解析

一、选择题：本题12小题，每小题4分，48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目

要求的。

1．（4分）据史书记载，角抵（摔跤）“盖杂技乐也，巴俞（渝）戏、鱼龙蔓延（百戏节目）之属也”。秦二

世曾在宫中欣赏。汉武帝在长安举行了两次大规模的角抵表演，长安百姓“三百里内皆观”，他也曾用角

抵表演欢迎来长安的西域人。据此可知，当时角抵（）

A．促进了川剧艺术的发展B．拥有广泛的社会影响

C．推动了丝路文化的交流D．源于民间的劳作技能

【分析】本题考查中国古代的社会生活。解题的关键是正确分析材料的主旨，分析得出材料反映了角抵

表演受到各个阶层的欢迎，进而分析得出角抵拥有广泛的社会影响。

【解答】依据材料可知，角抵表演不仅仅受到皇室的欣赏，还受到百姓和西域人的欢迎，说明角抵拥有

广泛的社会影响，故B项正确。

材料没有体现角抵促进川剧艺术的发展，故A项错误。

材料不能说明角抵推动丝路文化的交流，故C项错误。

D项不是材料的主旨，排除。

故选：B。

【点评】本题考查对秦汉时期角抵表演及其影响的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学

知识解决问题的能力。

2．（4分）敦煌莫高窟61号洞中的唐代壁画“五台山图”中有一座“大佛光之寺”，梁思成、林徽因按图索

骥，在山西五台山地区发现了其实物﹣﹣佛光寺。这一事例说明此类壁画（）

A．创作源于艺术想象B．能完整还原历史真实

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C．可与文化遗存互证D．价值来自学者的发掘

【分析】本题考查史料的重要作用。解题的关键是正确分析两幅图示，抓住关键信息“在山西五台山地

区发现了其实物﹣﹣佛光寺”，进而分析得出敦煌莫高窟唐代壁画可与文化遗存互证。

【解答】依据左图可知，反映的是敦煌莫高窟唐代壁画“大佛光之寺”；依据右图和材料“在山西五台山

地区发现了其实物﹣﹣佛光寺”可以看出敦煌莫高窟唐代壁画“大佛光之寺”与“实物﹣﹣佛光寺”遗

址相印证，故C项正确。

敦煌莫高窟唐代壁画“大佛光之寺”有实物印证，不是艺术想象，故A项错误。

B项夸大了壁画的作用，排除。

这些壁画既具有历史价值，也具有史料价值，其价值不仅仅是来自学者的发掘，故D项错误。

故选：C。

【点评】本题考查对史料的分类和价值作用的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、

运用所学知识解决问题的能力。

3．（4分）宋太祖开宝六年（973年）省试后，主考官李昉徇私录取“材质最陋”的同乡武济川一事被告发，

太祖在讲武殿出题重试，殿试遂成常制。经此事后，宋代科举（）

A．否定了世家大族特权B．确立了省试考试权威

C．完善了考试录取程序D．提高了人才选拔标准

【分析】本题考查宋朝科举制演变情况。依据材料“太祖在讲武殿出题重试，殿遂送成常制”等结合所

学知识进行归纳分析。

【解答】题干显示，在省试出现问题后，殿试出现并成常制，说明科举考试录取程序进一步完善，故C

正确。

题干没有涉及世家大族特权，而且选项“否定”说法绝对，不合史实，故排除A。

题干显示，殿试是在否定“省试”结果的基础上出现的，实际上是对省试考试的否定，故排除B。

题干涉及的是考试程序的变化，并没有涉及考试标准，故排除D。

故选：C。

【点评】本题考查中国古代相关制度演变情况，旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依

据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。

4．（4分）明代官营手工业实行工匠制度，生产官府所需物资。明中叶后，官府往往直接向匠户征收银两而

不征用其生产的产品，此现象持续增多。这反映了（）

A．白银已取代其他货币

B．雇佣劳动成为主要用工方式