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统编语文六年级下册《骑鹅旅行记》(节选)同步练习
一、基础知识巩固练
1.给下列加点字选择正确的读音(在正确的读音下打“√”)
(1)尼尔斯看到牛棚(pénɡpén)里的牛们,心里有些害怕。
(2)他小心翼翼地刨(pāobào)开土,寻找埋藏的宝藏。
(3)他觉得自己的行为无济(jìjǐ)于事,有些懊悔。
(4)雄鹅挣扎(zhēngzhèng)着翅膀,想要飞向天空。
(5)尼尔斯在院子里漫(mànmànɡ)步,欣赏着周围的风景。
2、根据课文内容,解释下列词语的意思
(1)头晕目眩:
(2)乌合之众:
(3)跃跃欲试:
(4)无济于事:
(5)垂头丧气:
3、写出下列词语的近义词或反义词
(一)近义词
障碍——()精心——()平滑——()
(二)反义词
聪明——()弱小——()混乱——()
4、多音字组词
(1)更(gēng)________更(gèng)________
(2)济(jǐ)________济(jì)________
(3)挣(zhēng)________挣(zhèng)________
(4)刨(pāo)________刨(bào)________
5、根据课文内容,选择正确的词语填空
(1)尼尔斯看到雄鹅要飞走,心里非常着急,()地爬到雄鹅背上。
A.跃跃欲试B.垂头丧气C.得意扬扬
(2)雄鹅在空中(),尼尔斯紧紧抓住它的羽毛,生怕自己掉下去。
A.漫游B.犬牙交错C.乌合之众
(3)尼尔斯的行为让牛们非常生气,它们觉得他(),根本不值得同情。
A.垂头丧气B.无济于事C.恼怒
6.按照要求写句子
(1)尼尔斯看到雄鹅飞向天空,心里既害怕又兴奋,他紧紧抓住雄鹅的羽毛,生怕自己掉下去。(仿写句子)
当我第一次登上舞台时,心里既________又________,我________,生怕________。
(2)雄鹅带着尼尔斯飞向天空,他看到了从未见过的美丽景色。(改为反问句)
(3)尼尔斯变成小人后,他能听懂动物们的话,也感受到了它们的愤怒和不满。(扩写句子)
二、综合能力提升练
(一)课内阅读:阅读课文选段,回答问题。
尼尔斯睁开眼睛,看见狐狸咬着一只野鹅,他心里非常着急。他忘记了自己是多么弱小,忘记了自己还在空中,一下子从鹅背上跳了下去。他站在狐狸面前,用双手抱住它的脖子,大声喊道:“放开,你这坏蛋!”
狐狸看到尼尔斯,非常惊讶,它想:“这个小家伙怎么敢来管我的事?”它把野鹅放下,转过头来,想看看这个小家伙到底是谁。尼尔斯看到狐狸放下了野鹅,心里很高兴,他以为狐狸害怕了他。其实,狐狸只是想先看看这个小家伙到底是谁,然后再决定怎么对付他。
尼尔斯看到狐狸转过头来,心里有些害怕,但他还是鼓起勇气,对狐狸说:“快放开野鹅,不然我就咬你!”狐狸看到尼尔斯这么小,觉得很好笑,它想:“这个小家伙真是不知天高地厚,我只要一扑,就能把他吃了。”于是,狐狸假装害怕,对尼尔斯说:“好吧,我放开它,你快走吧。”
尼尔斯看到狐狸放开了野鹅,心里很高兴,他以为狐狸真的害怕了他。他松开手,对狐狸说:“你这个坏蛋,以后再也不许欺负野鹅了!”狐狸看到尼尔斯松开了手,心里暗暗高兴,它想:“这个小家伙真是太傻了,我只要一扑,就能把他吃了。”
1.尼尔斯为什么从鹅背上跳下去?
A.他想和狐狸玩耍B.他想救下被狐狸咬住的野鹅
C.他想从空中落地D.他想证明自己很勇敢
2.尼尔斯看
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