核心素养第5课《应对自然灾害》第1课时 我国自然灾害知多少 课件 道德与法治六年级下册.pptx

第二单元爱护地球共同责任5.1第5课《应对自然灾害》第1课时我国自然灾害知多少

01教学目标02新知导入03新知讲解04课堂练习05课堂小结06板书设计

01教学目标政治认同：认同国家防灾减灾的政策和措施，积极参与防灾减灾活动。道德素养：培养关爱他人、尊重生命的道德观念，增强社会责任感。法治观念：了解防灾减灾相关法律法规，遵守防灾减灾规定。健全人格：面对自然灾害时保持冷静和理性，学会自我保护和救助他人。责任意识：认识到个人在防灾减灾中的责任和作用，积极传播防灾减灾知识。

观看视频，思考并讨论自然灾害的危害。02新知导入请务必观看这段视频，深入思考并热烈讨论自然灾害的危害。每一次灾害都是对人类社会的巨大考验，它不仅摧毁家园，更夺走无数宝贵生命。让我们共同提高防灾意识，为减轻灾害影响贡献自己的力量！

03新知讲解我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流和病虫害等。第一模板：我国的自然灾害知多少

从图中，我看到我国的自然灾害种类多、分布广。仔细读图，我发现对我国影响范围最广的自然灾害是……近几年，我国遭遇过哪些自然灾害？从图中，我看到……

近几年，我国遭遇过哪些自然灾害？近几年，我国遭遇过多种自然灾害，包括洪涝、干旱、台风、地震和地质灾害等。例如，2023年的超强台风“杜苏芮”、海河流域性特大洪水，以及2024年的云南镇雄山体滑、华南地区暴雨洪涝等，都给人民生命财产带来严重威胁。

自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至会影响社会稳定和可持续发展。云南大部分地区曾遭受严重的干旱，很长时间没有降雨，河流断流，湖泊干涸。甘肃曾发生特大泥石流灾害，造成很多人员伤亡。

我国南方曾发生严重的寒潮冰雪灾害，造成农作物冻伤或冻死，高速公路结冰，煤电供应不足，严重影响了人们的生活。

阅读下面的资料，说说你的感受。据中华人民共和国应急管理部发布的信息，2020年我国各种自然灾害造成的损失有：●近1.38亿人次受灾●10万间房屋倒塌●30多万间房屋严重损坏●直接经济损失超过3700亿元●……

自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至会影响社会稳定和可持续发展。森林被破坏，水土流失加重，易引发山体滑坡。森林被破坏，无法涵养水源，易造成洪涝灾害。

你怎么看待乱砍滥伐引发自然灾害这一问题？人类还有哪些不合理的行为可能诱发或加重自然灾害？乱砍滥伐是极其短视的行为，它严重破坏了生态平衡，导致土壤侵蚀、水源减少，进而引发洪水、泥石流等自然灾害。此外，过度开采资源、污染水源和空气等不合理行为也可能诱发或加重自然灾害，人类必须深刻反思并采取行动。周凡的家乡原本有成片的森林，二十多年前，人们为了获得更多耕地而乱砍滥伐。周凡和同学们收集了许多信息，发现家乡频发的洪涝、滑坡、泥石流等自然灾害与乱砍滥伐密切相关。

人类的行为对自然环境有哪些影响？让我们通过一个小实验来验证一下。在“草地”和“黄土地”上浇灌同样多的清水，流出的水的颜色为什么不一样？想一想，如果人们大规模开垦草地，会对当地的生态环境造成什么影响。人类行为对自然环境影响深远。小实验显示，在草地与黄土地上浇灌同量清水，流出水色截然不同，草地流出的水清澈，而黄土地则浑浊。这预示着，若大规模开垦草地，将导致水土流失，破坏生态平衡，影响生物多样性及气候调节。

04课堂练习选择题：1.以下哪种自然灾害主要由地壳运动引起？A.台风B.地震C.洪水D.干旱2.当遇到龙卷风来袭时，以下哪种做法最安全？A.躲进地下室B.站在窗边观察C.开车逃离D.躲在大树下3.下列哪种灾害可能导致土壤盐碱化？A.地震B.台风C.洪水D.干旱填空题：4.在地震发生时，采取“”姿势，保护头部和颈部，就近躲避在坚固物体下，是有效的自救方法。5.台风预警信号分为蓝色、黄色、橙色和_____四个等级，等级越高表示台风可能带来的危害越严重。6.洪水来临前，应提前做好_____准备，如准备应急食品、饮用水、手电筒等物资。通过这些练习题，不仅能帮助学生回顾和巩固自然灾害的基本概念和应对措施，还能提高他们的防灾减灾意识和自我保护能力。

04课堂练习填空题：4.在地震发生时，采取“”姿势，保护头部和颈部，就近躲避在坚固物体下，是有效的自救方法。5.台风预警