部编版小学二年级上册语文精品教学课件 第三单元 5 玲玲的画 (6).ppt

习题课件·人教版语文二年级上册第三单元5玲玲的画一、读语段，按要求完成练习。1.读语段，根据拼音在田字格中正确、规范地书写字词。2.给语段中加点的字选择正确的读音，打“√”。...画拿评奖报纸√√√3.“及”字的第二笔是______，它还可以组词为____________。示例：及格二、选择恰当的字词填空。1.纸低()头 白() ()巾 高()2.平评()常 ()安 ()论 点()3.①得意老师看了我画的画，()地点点头。②满意弟弟学会了滑滑板，他()极了。低纸纸低平平评评②①三、看图，照样子，把下列句子补充完整。例小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。(1)弟弟_____________地骑在__________。(2)妹妹_______地__________________。示例：高兴木马上开心坐在秋千上荡秋千四、玲玲的心情变化。①②③1.玲玲的画发生了什么变化？根据课文内容排序：____________。②①③2.玲玲看到画时的心情变化是：____→____→____。A.满意B.得意C.伤心BCA点拨：本题考查对课文内容的理解。玲玲刚画好画时很得意，所以第一空应填“得意”；画被弄脏后，玲玲伤心地哭了起来，所以第二空应填“伤心”；在爸爸的指导下，玲玲在弄脏的画上画了一只懒洋洋的小狗，画更好看了，此时玲玲对自己的画很满意，所以第三空填“满意”。五、爸爸指导明理。只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。1.文中的“坏事”指的是()，“好事”指的是()。A.水彩笔掉在纸上，把画弄脏了B.画上小花狗后，整张画看上去更好了AB2.这句话告诉我们的道理是什么？()A.事情弄糟了并不可怕，因为它最后总能变成好事的。B.事情弄糟了并不可怕，只要我们肯动脑筋，就能把它变成好事。点拨：A项中“最后总能变成好事的”表达太绝对了，不是所有的坏事都能变成好事的。B3.下面哪句话与课文讲述的道理相似？()A.塞翁失马，焉知非福？(比喻虽然一时受到损失，反而能因此得到好处)B.亡羊补牢，犹未为晚。(比喻受损失之后设法补救，还不算晚)A点拨：课文告诉我们：只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。A项体现出了坏事和好事可以相互转化的道理。B项告诉我们犯了错误要及时补救。因此答案选A。六、你有过坏事变成好事的经历吗？照样子，写一写。裤子划破了。在划破的地方缝上小熊，裤子更好看了。示例：下雨了，不能去春游。和好朋友们开读书会，交流最近看过的书，大家了解到的知识更多了。点拨：本题考查创意运用的能力。作答时联系生活中的经历，写出坏事变成好事的例子即可。