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小学三年级数学上册期末数学总复习.docxVIP

小学三年级数学上册期末数学总复习.docx

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小学三年级数学上册期末数学总复习

目录

一、复习目标...............................................2

1.1知识点梳理.............................................2

1.2能力提升...............................................3

二、基础知识复习...........................................4

2.1数的认识...............................................4

2.2四则运算...............................................5

2.3位置与方向.............................................6

2.4长度、面积、体积.......................................7

2.4.1长度单位.............................................8

2.4.2面积单位.............................................9

2.4.3体积单位............................................10

三、应用题训练............................................11

3.1简单应用题............................................12

3.2复杂应用题............................................12

3.2.1连续求和与连续求差..................................13

3.2.2乘除混合运算........................................15

3.2.3分数应用题..........................................15

四、综合练习..............................................16

4.1单项选择题............................................17

4.2判断题................................................17

4.3填空题................................................17

4.4完形填空题............................................18

4.5应用题................................................19

五、期末模拟试题..........................................20

5.1模拟试题一............................................21

5.2模拟试题二............................................22

5.3模拟试题三............................................24

六、复习方法指导..........................................24

6.1知识点复习方法........................................25

6.2应用题解题技巧........................................26

一、复习目标

数的认识:通过复习,使学生能够熟练地读写万以内数,理解数位的意义,并能进行简单的加减运算。

计算能力:提升学生的口算能力和笔算能力,特别是两位数加减法和一些简单的小数加减法。

几何图形:让学生了解并认识常见的平面图形(如长方形、正方形、三角形等)和立体图形(如圆柱、球体等),并能识别这些图形的特点。

测量单位:复习长度、重量、面积等基本的度量单位及其换算方法,培养学生使用这些单位进行简单测量的能力。

统计初步知识:让学生了解数据的基本收集、整理和分析过程,学会制作简单的统计图表,例如条形图和折线图。

解决问题:通过解决实际问题,提高学生应用所学数学知识解决简单生活中的实际问题的能力。

逻辑推理:鼓励学生运

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