部编版小学二年级下册语文精品教学课件 第五单元 办法 3 阅读素养专训.ppt

第五单元办法思辨之中见智慧阅读素养专训——根据文章内容，谈谈简单看法画蛇添足有一户人家祭祀祖先，仪式完毕后，把剩下的一壶酒赏给手下办事的人喝。人多酒少，很难分配，这几个人就商量分酒的办法。有个人说：“一壶酒分给几个人喝，太少了，要喝就喝个痛快，只给一个人喝才过瘾呢！”另一个人提议道：“这样吧，我们来个画蛇比赛，每个人在地上画一条蛇，谁先把蛇画好，这壶酒就给谁喝。”大伙儿都赞成这个办法，于是每个人折一根树枝，同时画起来。有一个年轻人画得最快，转眼之间就把蛇画好了。他心想：你们要赶上我还差得远哩！我再给蛇添上几只脚，也能比你们先画完。正当他画蛇的第四只脚的时候，另一个人把蛇画完了。那个人一下拿起酒壶说：“蛇本来是没有脚的，你画的根本就不是蛇，还是我先画完，酒应当归我喝。”给蛇添脚的人无话可说，只好眼巴巴地看别人喝酒。1.这几个人为什么比赛画蛇？()A.为了决定一壶酒给几个人喝。 B.为了决定其他人喝多少酒。C.为了决定谁单独享用一壶酒。 D.为了决定谁单独享用酒菜。C【点拨】本题考查获取信息的能力。认真阅读短文第2自然段，根据“这样吧，我们来个画蛇比赛，每个人在地上画一条蛇，谁先把蛇画好，这壶酒就给谁喝”可知，C选项正确。2.根据短文内容，把下面的思维导图补充完整。给蛇添上几只脚眼巴巴地看别人喝酒3.“眼巴巴”一词体现了给蛇添脚的人怎样的心情？()A.又惊又喜 B.急切而又无可奈何 C.非常愤怒.B【点拨】本题考查评价鉴赏的能力。“眼巴巴”形容第一个把蛇画好而又给蛇添脚的人急切地看着不如意的事情发生而又无可奈何的心情。4.读了这则寓言故事，你受到了什么启发？.示例：做事不可多此一举，做多余的事，反而不恰当。【点拨】本题考查评价鉴赏的能力。故事中第一个把蛇画好的人因为过于得意，给画好的蛇添上几只脚，做了多此一举的事，最终输了比赛。据此来谈启发即可。