五年级英语下册Unit5I’mcleaningmyroomLesson26教案人教精通版三起.docxVIP

Lesson26

教学内容

Unit5Iamcleaningtheroom.Lesson26

学问与技能

听、说、读写email、clothes和句子Dadiswritinganemail.Mumiswashingtheclothes.

过程与方法

会写以下短语：makeacall,writeanemail,washtheclothes,cleantheroom

情感看法与价值观

学会谈论图片中的人物和正在做的事情

教学重点

会写以下短语：makeacall,writeanemail,washtheclothes,cleantheroom

教学难点

听、说、读写email、clothes和句子Dadiswritinganemail.Mumiswashingtheclothes.

教具打算

图片、录音机

课时支配

1

预设过程

二次备课

热身

老师给学生出示图片，并让学生小组探讨，确定图中的人物和职业，老师指导学生多用学过的语言进行描述。如：Whoishe?Heis……Whatishedoing?

新课呈现

老师用PPT出示Lily打电话的图片，与学生绽开对话

Look!Whoisshe?SheisLily.Whatisshedoing?Sheismakingacall.

老师出示卡片makeacall反复教读然后练习句型。

用以上方式，利用图片和教学卡片学习剩下的三个词组。

WriteanemailDsdiswritinganemail.

WashtheclothesMumiswashingtheclothes.

CleantheroomIamcleaningtheroom.

跟读录音，练习两次。

老师将以上四组图片，贴在黑板上一起展示给学生，让学生看图说话。

趣味操练：学生拿出自己打算的照片，分别谈论照片中的人物与动作，引导学生重点围绕四会句型进行。

拓展活动：老师让学生拿出自己打算的照片，自由结对进行谈论。遇到不会的词语可以向老师和同学请教。

教学反思