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统编版道德与法治五年级下册《2让我们的家更美好》教学设计

项目内容

教材分析《让我们的家更美好》是统编版道德与法治五年级下第一单元

的第二课，承接第一课《读懂彼此的心》，继续围绕家庭生活展

开教学。本课旨在引导学生了解家庭责任的内涵，明白家庭成员

都应承担起家庭责任，为家庭的和谐美好贡献力量。教材通过呈

现不同家庭场景，展现了家庭成员在家庭生活中的不同角色和责

任，让学生认识到自己也是家庭的重要一员，有能力为家庭做贡

献。同时，教材还引导学生思考如何为家庭排忧解难，掌握与家

人沟通、协商解决问题的方法，培养学生的家庭责任感和担当精

神。通过本课的学习，不仅有助于学生建立良好的家庭关系，还

能让学生在家庭生活中学会关爱他人、承担责任，为其今后的社

会生活奠定坚实的基础，对培养学生的社会责任感和公民意识具

有重要意义。

学情分析五年级学生对家庭生活有了一定的体验和感受，但对于家庭责任

的理解还比较模糊，缺乏主动承担家庭责任的意识和行动。在家

庭中，他们往往习惯于享受家人的照顾和关爱，忽视了自己也可

以为家庭付出。而且，在面对家庭中的矛盾和问题时，他们缺乏

有效的解决方法和沟通技巧，容易产生逃避或抱怨的情绪。此

夕卜，随着年龄的增长，学生的自我意识逐渐增强，开始渴望在家

庭中拥有更多的话语权和决策权，但由于缺乏正确的引导，他们

可能会以不恰当的方式表达自己的想法，导致家庭关系紧张。因

此，在教学过程中，要结合学生的生活实际，引导学生从自身的

经历出发，通过交流、讨论、实践等活动，让学生深刻理解家庭

责任的含义，培养他们主动承担家庭责任的意识和能力，学会与

家人沟通、协商解决问题，从而营造和谐美好的家庭氛围。

教学目标1.知识与技能目标：了解家庭责任的含义和重要性，知道自己在

家庭中应承担的责任;掌握与家人沟通、协商解决问题的方法和

技巧。

2.过程与方法目标：通过分析案例、小组讨论、角色扮演、实践

活动等，培养学生的观察能力、分析能力、解决问题的能力和沟

通能力，•提高学生的实践能力和团队合作能力。

3.情感态度与价值观目标：增强学生的家庭责任感和担当精神，

培养学生关爱家人、尊重家人的意识；树立正确的家庭观念，营

造和谐美好的家庭氛围。

教学重难点1.教学重点：理解家庭责任的含义，明确自己在家庭中应承担的

责任;掌握与家人沟通、协商解决问题的方法和技巧。

2.教学难点：培养学生主动承担家庭责任的意识和行动，能够在