一年级道德与法治下册第一单元我的生活好习惯第2课爱清洁讲卫生教案苏教版.docxVIP

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爱清洁讲卫生

教学目标：

情感与看法

相识良好的卫生习惯是爱惜自己、敬重他人、酷爱生活的表现，激发学生爱清洁、讲卫生的愿望。

行为与习惯

知道爱清洁、讲卫生是文明行为，有利于身体健康，要从小养成爱清洁、讲卫生的习惯。

学问与技能

知道个人卫生的基本要求，学习讲究卫生的策略，驾驭保持个人卫生的详细方法。

过程与方法

通过讲故事、辨析探讨等形式感受爱清洁、讲卫生的良好习惯在日常生活及与人交往中的重要作用。通过动手实践，学会正确的洗手、洗脸。

第一课时

教学打算：

故事《小猪胖胖和他的伙伴们》和“视察哨”相关图片制作成多媒体课件。

制作小白鸽头饰。

录音：学问老人的话。

教学过程：

听故事，引出话题

出示图片，引出故事主子公胖胖。

胖胖热忱友善，喜爱交挚友，可是小伙伴们却不情愿和他一起玩，这原委是怎么回事呢？让我们一起走进故事屋，听听他的故事。

播放故事《小猪胖胖和他的伙伴们》

听完故事，你们知道大家为什么不情愿和胖胖玩吗？

说说胖胖这些不良的卫生习惯有什么不好？

假如你是胖胖的挚友，你想对他说些什么？

小结

（二）细视察，明白道理

怎样做才算是爱清洁、讲卫生的表现呢？

视察图片，想想谁是爱清洁、讲卫生的“小白鸽”？

小组探讨

全班沟通

小结：讲究个人卫生，留意公共环境卫生，他们真是爱清洁、讲卫生的“小白鸽”。

找榜样，提升相识

大家来评评我们班的“小白鸽”

小组评比，说出详细事例。

颁奖

现场采访

课件出示探讨要点

对那些不讲卫生的小挚友，你想说些什么？

其次课时

教学打算：

打算酒精棉球。

打算洗手的视频。

教学过程：

猜一猜，引出话题

出示谜面

你知道这是什么吗？

课件出示谜底

小挚友们，我们的小手能做什么？

我们有一双能干的小手，手在我们生活中的作用可真大呀！让我们一起鼓掌，夸夸我们的小手。

找出两只小手最干净的小挚友。

让我们一起来检查一下，这两个小挚友的手是不是洗干净了？

你们看到了什么？说说自己的发觉。

做一做，实践体验

活动一：洗手

洗手可不是一件简洁的事，应当怎样洗？

让我们来细致看看洗手的详细步骤和要求。

你们看懂了吗？

我们一起来学学看

沟通评价

出示洗手儿歌，齐读。

补充资料。

活动二：洗脸

学会了洗手，你会洗脸吗？说说平常你是怎样洗脸的。

学唱《洗脸歌》，从中你知道怎样洗脸了吗？

让我们一边唱《洗脸歌》，一边学着洗脸。

议一议，加深相识

小组探讨：

除了洗手洗脸，生活中你还有哪些爱清洁、讲卫生的好习惯呢？

为什么要讲卫生？

画画经常，促进成长

你有哪些卫生好习惯，请写在叶子上，涂上颜色。

学生填写、涂色，老师巡察。

小组探讨沟通，举荐本组的卫生标兵。

一边拍手一边唱拍手歌。