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数学工作评价1200字〔通用17篇〕

数学工作评价1200字〔通用17篇〕

数学工作评价1200字篇1

本学期，我从各方面严格要求自我，进取向同事请教，结合同学的实际情景，扎扎实实、有方案，有组织，有步骤地开展教学工作。为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出评价，期望能扬长避短，使教学工作更上一层楼。

一、加强师德疗养，进步自身素养：

本学期，我严于律己，全身心投入训练事业。对自我严格要求，进取参与各类学习，努力进步自我师德疗养和业务程度。坚决听从指导的工作支配，做好各项工作。在各类培训中，仔细学习班主任的管理阅历和上课艺术。

二、抓质量的同时，注意了育人;

我班有不少同学因根底差，而怕学数学，我用爱来鼓舞他们，急躁辅导，给他们制造成功的时机，觉察他们的闪光点，让他们一点点进步。如陈林锋、郑康义就是的事例。在教给同学学问的同时，注意培育他们的良好学习习惯。一个人良好的学习习惯能让他受益终生。如仔细书写、细心计算、自觉检验等。在开发同学智力的同时，注意挖掘他们的非智力因素，如顽强的毅力、剧烈的自信、学习目的及爱好等。

三、深钻教材，细心制作课件，做好课前预备;

每次备课前，把教材、教参、同学反反复复揣摩分析，再选择相宜的教法。充分利用多媒体，做了几十个课件，在必需程度上激发了同学学习数学的爱好。我不但备教材备教法并且备同学，根据教材资料及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来〞，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时反思，写好教学后记。这个学期的数学教学工作我一向根据教学方案有条不紊、扎扎实实地进展。

四、增加上课技能，进步教学质量;

我力求讲解清楚化、准确?????化、条理化、情感化、生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别留意调动同学的进取性，加强师生沟通，充分表达同学的主体作用，让同学学得简单，学得简便，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分讨论每一个层次的同学学习需求和学习本领，让各个层次的同学都得到进步。在课堂上争分夺秒，严格按教学方案和课时方案来上课，力争把每一个学问点都讲清讲透。做到面对全体同学，真正把课堂当做进步教学质量的主阵地。改善学习方式，重视学问的构成过程，抓住学问的关键引导，启发同学思索问题，让同学主动猎取学问。重视验算，培育同学仔细负责的学习习惯;加强了口算训练，进步了同学的口算本领;运用比拟，加深对学问的理解。应用题教学侧重于启迪思维，教给同学分析的手段和方法，进步他们的解题本领。加强根底学问教学，重视进展智力、培育本领。重视从同学的生活阅历和已有学问中学习数学和理解数学。重视培育同学的创新意识和理论本领。结合学科特点，对同学进展思想品德训练。

五、仔细准时修改作业，到达训练目的;

布置作业做到精、活，有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到的效果。同时对同学的作业修改准时、仔细，分析并记录同学的作业情景，将他们在作业过程消失的问题作出分类评价，进展透彻的评讲，并针对有关情景准时改善教学方法，做到有的放矢。每晚的家庭作业，我总是在早操前就开头进教室修改，一般先改后进生的，再改中等生的，这样有利于辅导后进生。假设有哪方面可是关，立即补救。课堂作业我也是一收上来马上批阅，从不拖拉，并做好记载，准时让同学更正。

六、做好课后辅导工作，留意分层教学;

在课后，为不一样层次的同学进展相应的辅导，以满意不一样层次的同学的需求，加大了后进生的辅导力度。要进步后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要经过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去，使学习成为他们自我意识一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，进步他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生进步的绊脚石，把他们以前学习的学问断层补充完好，这样，他们就会学得简便，进步也快。

七、严格要求，狠抓学风;

我对同学严格要求，狠抓学风。在班级里提倡一种仔细、务实的学风，严峻批判抄袭作业拖欠作业的行为。与此同时，为了进步同学的学习进取性，开展了学习竞赛活动，在同学中兴起一种你追我赶的学习风气。同时，一有进步，即使很小，我也准时地表扬他们。目前，大局部的同学都养成了勤学的习惯，构成了良好的学风。

八、跟家长亲密联络，随时把