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一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
在经济全球化与高等教育国际化的时代浪潮下,国际学生流动作为教育国际化的重要表现形式,正日益频繁且深入地影响着世界各国。自20世纪90年代起,经济全球化的蓬勃发展极大地推动了高等教育国际化进程,使得高等教育成为国际服务贸易的关键组成部分,一个以知识为核心、竞争激烈的国际化教育市场逐步形成。
联合国教科文组织(UNESCO)发布的数据显示,全球高等教育阶段国际学生规模在过去20年间经历了显著增长,从2000年的211万人增至2021年的639万人,增长了二倍多。2018-2020年,国际学生的增长速度明显高于同期
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